初一英語有必要學音標嗎

第六，音標記憶法是一個很重要的方法，如果這個孩子沒有學音標，可以去報個音標班兒去學習一下，那音標學會了之后，基本上你看哪一個單詞，它基本上很快的就記下來，它根據(jù)音標拼讀方法

以后每查一個單詞，都要把音標標記在原文邊上，有必要花時間學習英文的拼讀規(guī)則，忽略拼圖規(guī)則是絕大多數(shù)英語學習失敗的人犯下的錯誤，他們寧可去學，好像更有短效或者感覺更加高級的詞根詞綴

當我遇到復雜的單詞，我就會先聽電子詞典是怎么發(fā)音的，看一下它有幾個音標，嚴格按照這個音標的長短音重音符號標，在哪個音節(jié)上元音要發(fā)到位，等等電子詞典讀一遍，我就迅速跟讀，再放一遍電子詞典

當我遇到復雜的單詞，我就會先聽電子詞典是怎么發(fā)音的，看一下他有幾個音標，嚴格按照這個音標的長短音重音符號標，在哪個音節(jié)上元音要發(fā)到位，等等電子詞典讀一遍，我就迅速跟讀，再放一遍電子詞典

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基本上就除了那個民歌，大概就是九能運氣，因為我不會音標仙大，小孩不學音標很神奇，我就說不會不需要學，而且我們當我們學，我們也學過去。老師冒險的時候，老師說個詞，你把還得要寫寫一遍，說一個飯店，你要把飯店拼出來之后唱一個贊音，我可是孩子在飯店后面講一篇語言，記不住兩個全隊才叫

輔音音標的聲音應該如何去準確的來念我們來看一看，昨天我們是通過來對比我們漢語拼音當中的答案。拼音中的元音的元素包括字母當中元音的元素切掉以后剩下的純的輔音的因素就是這個輔音音標的面法

當英語單詞我們有很多同學可能有特別小學生這一點，因為我在中小學曾經(jīng)到中小學去做調(diào)研的時候，發(fā)現(xiàn)過一些非常好玩的事情，拿開一本小學的這個英語書小學基本現(xiàn)在小學基本都不講音標

因此，我們應該特別注意讓孩子有標準的普通話環(huán)境，請幫我們最好要看看普通話說的等，尤其是在孩子三四歲的時候，重要特別注意這個語音標準化的問題。詞匯方面發(fā)展學前期是人的一生

假如在確立以標準的普通話語音作為漢語教學標準的同時，把帶有各地方音色彩的普通話語音也算作是規(guī)范的，并把這樣的語音教學要求確立為語音標準，那么在國內(nèi)外開展?jié)h語教學就更加方便可行