初中生上課說(shuō)什么英語(yǔ)話

老師到底在說(shuō)什么，有的孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講了，但也只是聽(tīng)一聽(tīng)，下了課的時(shí)候就忘記了老師上課到底講了哪些知識(shí)點(diǎn)，在想回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)的話，卻不知道怎么去復(fù)習(xí)了，因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上一點(diǎn)兒筆記也沒(méi)有做

讓孩子學(xué)會(huì)自制寫(xiě)給媽媽的話，初中生已是大孩子了，學(xué)會(huì)自制是他們的必修課之一，只有管得住自己的孩子才能自行安排好學(xué)習(xí)和生活案例。劉哲的自制力非常差，都已經(jīng)上初二了，上課還是不能老實(shí)的坐著學(xué)習(xí)

你應(yīng)該用正向的積極的語(yǔ)言，我們面對(duì)這樣一名服務(wù)對(duì)象，他是一名初中生，上課聽(tīng)講注意力不集中，每天都會(huì)有三到五次六號(hào)的現(xiàn)象，那我們?cè)谥贫ǚ?wù)目標(biāo)的時(shí)候，如果你把目標(biāo)設(shè)定為是每天上課六號(hào)的次數(shù)減少到一次

打爛同學(xué)眼鏡賠錢(qián)優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)很好，但我們看不出家長(zhǎng)，有任何因孩子的感到開(kāi)心和驕傲的非常著急。孩子的現(xiàn)狀說(shuō)什么，他都就是不能控制自己，總是先玩夠了，才想起來(lái)學(xué)習(xí)，而且學(xué)中間也是邊玩邊學(xué)，上課總是不聽(tīng)課，特別是英語(yǔ)，感覺(jué)他一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)，總是被老師請(qǐng)加

學(xué)英語(yǔ)哥哥一直在上外教課，英語(yǔ)基礎(chǔ)蠻好的，但在國(guó)內(nèi)除了上課，幾乎用不到英語(yǔ)?，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)在以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家過(guò)當(dāng)?shù)厝说纳睿瑢⒂⒄Z(yǔ)作為一種溝通工具，也需要進(jìn)行一定的調(diào)整

這么嚴(yán)格的老師知道的人是他給我上課不知道的人每次以為我給他上課，在老師面前夸夸其談，批發(fā)老師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，認(rèn)為老師有局限性，甚至在全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議上講我老師的事下有問(wèn)題，老師看海紅，我不管你說(shuō)什么，我的任務(wù)是讓你把自己想說(shuō)的話說(shuō)清楚

學(xué)校的孩子都有他們幾點(diǎn)上課幾點(diǎn)早自習(xí)幾點(diǎn)早操，這個(gè)廣播體操幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)午休一下幾點(diǎn)鐘，體育課幾點(diǎn)放學(xué)，晚上回家吃完飯，幾點(diǎn)鐘寫(xiě)作業(yè)，幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，連小學(xué)生和初中生都有作息表

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學(xué)習(xí)委員是女孩語(yǔ)文和英語(yǔ)課，代表是女女孩乖巧聽(tīng)話的是女孩董事體貼的是女孩上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題的是，女孩課后昨夜認(rèn)真的也是女孩試卷干凈，整潔的是女孩計(jì)算。準(zhǔn)確無(wú)誤的是，女孩單詞默寫(xiě)全對(duì)的也是女孩，英語(yǔ)發(fā)音清晰的是女孩

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