怎么才能讓英語(yǔ)變好初中生

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化，能讓人際關(guān)系變好，能讓心情愉悅變好，前途光明，國(guó)學(xué)思維，我們不要情緒化，該做什么，不要抱怨任何的自己的損失，自己承擔(dān)自己想要的東西，自己去爭(zhēng)取

那我哥和我嫂子給我小外甥報(bào)了個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，我就突然想起來(lái)了。我小的時(shí)候，我家里人為了讓我英語(yǔ)變好，規(guī)定在家的時(shí)候都得講英語(yǔ)，如果我需要任何的幫助，都要設(shè)法用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)

在他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)變好以后，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鞏固練習(xí)，使他的學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的積極條件性情緒反射和與英語(yǔ)學(xué)習(xí)行為相應(yīng)的當(dāng)大學(xué)教師的理想信念等都在他的大腦里牢固地被鞏固下來(lái)

像唐代詩(shī)人英語(yǔ)西寫(xiě)自古奉秋悲寂寥，我眼秋日圣初超清空以鶴排名上電影詩(shī)情道必消生命無(wú)需可依，雖欲而安變好人生在世，注入微笑的眼睛，才能看到美的風(fēng)景，具有簡(jiǎn)單的心情

孩子們基本上是有兩個(gè)月的學(xué)習(xí)英語(yǔ)事件，我都讓孩子們指導(dǎo)他們?cè)趺礃訉W(xué)英語(yǔ)，不花一分錢(qián)，自己在家怎么樣才能夠把這個(gè)英語(yǔ)提稿上去，包括進(jìn)到學(xué)校之后的一個(gè)月，因?yàn)檫M(jìn)學(xué)校之后是有軍訓(xùn)

提到說(shuō)明文，無(wú)論是初中的初中生還是高中生，都要想到說(shuō)明文分兩類(lèi)事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文接著就說(shuō)一下這個(gè)說(shuō)明文兒的閱讀的時(shí)候，給我們一篇說(shuō)明文，我們能夠怎么看看怎么看才能去洗先閱讀后寫(xiě)作

比如這世界上有兩種學(xué)生，一種是成績(jī)好的一種是還不知道怎么把自己成績(jī)變好的，只不過(guò)是文，這不是文過(guò)是非，而是代表著一種更積極的價(jià)值觀(guān)，還不知道怎么把自己的成績(jī)變好，跟成績(jī)差是不一樣的

你看老師，他有很多故事，對(duì)不對(duì)，他有他之前怎么學(xué)英語(yǔ)的怎么樣，從一個(gè)英語(yǔ)非常爛，被別人罵牛糞，自己都聽(tīng)不懂別人牛糞的這個(gè)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣，最后怎么樣成為一個(gè)英語(yǔ)高手，并且后來(lái)他又自稱(chēng)口語(yǔ)王子一個(gè)怎么樣，英語(yǔ)學(xué)渣成為口語(yǔ)王子的故事

薛思達(dá)的產(chǎn)生就是從不在乎從句為提示，點(diǎn)繞了很長(zhǎng)很曲折的一條路，最后卻能讓學(xué)生成績(jī)變好，過(guò)程很奇妙。我也因?yàn)槎嗌倭诉b遠(yuǎn)而曲折的路，才沒(méi)有直接陷入原本就以固化的結(jié)構(gòu)層級(jí)至上

從此不難看出，語(yǔ)言的魅力是非常大的，會(huì)說(shuō)話(huà)的人能讓效果變好，不會(huì)說(shuō)話(huà)的人只會(huì)讓人深夜口才師門(mén)藝術(shù)不同的說(shuō)法，不同的表達(dá)，產(chǎn)生的效果也大將近體。在社交場(chǎng)合，有的人一開(kāi)口就贏得了大家的注意

從本書(shū)科目學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的角度，為初中生朋友們揭開(kāi)這個(gè)謎底，上篇提升各科乘機(jī)實(shí)戰(zhàn)語(yǔ)文，加數(shù)學(xué)加英語(yǔ)，加數(shù)理加物理加化學(xué)，加正指加歷史加地理下篇提升學(xué)習(xí)的軟能力，自信心，加興趣

等孩子平復(fù)以后，可以問(wèn)孩子剛才是怎么回事兒，下次怎么辦就不會(huì)摔倒啦，引發(fā)孩子自己思考總結(jié)，避免再次發(fā)生這樣壞事就變好事兒了，讓孩子學(xué)會(huì)思考，在挫折和生動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)

在三面當(dāng)中，你的時(shí)間是有價(jià)值的，你怎么能讓這個(gè)價(jià)值產(chǎn)生更多的價(jià)值，怎么能讓他能夠增加附加價(jià)值，或者是能夠讓他即使在除了工作以外，我們不是說(shuō)只有工作才是有時(shí)間價(jià)值

一反復(fù)聽(tīng)對(duì)孩子說(shuō)不管他是不是鉆醒，在聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)得懂耳邊要一直放英語(yǔ)相關(guān)的內(nèi)容，英語(yǔ)歌曲還是電影對(duì)白等，但一定要是純正的英語(yǔ)，不然很難找到感覺(jué)，反復(fù)聽(tīng)，或許突然一聽(tīng)就能讓他聽(tīng)到上句自己接受下句了

外交部，保監(jiān)，鎮(zhèn)間和營(yíng)間等部門(mén)都需要英語(yǔ)面試一聽(tīng)這個(gè)要求估計(jì)很多同學(xué)馬上面露難色，中文面試都還學(xué)不會(huì)英語(yǔ)面試那個(gè)怎么辦，估計(jì)不是怎么回答的問(wèn)題，恐怕是連題目都聽(tīng)不懂或者勉強(qiáng)題目聽(tīng)懂了，也不知道該怎么用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)