六級(jí)聽(tīng)力講得最好的老師

好的掌聲聲刷起來(lái)激情的音樂(lè)，有請(qǐng)我們優(yōu)秀的自寒老師上麥好的感謝我們的漂亮的思怡，我們的銀夢(mèng)老師，也聽(tīng)著我們業(yè)余老師，我們的營(yíng)銷經(jīng)理，新進(jìn)營(yíng)銷經(jīng)理，業(yè)余老師的分享講得真好，真的講得非常的好

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在我的堂里面，剛才劉老師說(shuō)你要不斷的塑造其他老師，我說(shuō)在這個(gè)平臺(tái)大，我當(dāng)然會(huì)舒暢消失，這叫胸懷當(dāng)兵。老師講得很好，當(dāng)真老師講得很好，房子老師講得很好。劉先生講得很好，很多老師講得比我更好

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待會(huì)兒我也說(shuō)老師更擅長(zhǎng)的是第一個(gè)階段和重難點(diǎn)，這個(gè)階段他講得很好，但是像整理一個(gè)背誦的資料，老師其實(shí)整理的會(huì)很多很亂。大部分老師講課講得好的文字，功底和應(yīng)試功底都會(huì)比較差

被老師所講的內(nèi)容震撼到了心里，想著老師講得太對(duì)了，開(kāi)始不斷記筆記，但是他心里也有一把尺子，這把尺子是用來(lái)量誰(shuí)的是用來(lái)量別人來(lái)到課程現(xiàn)場(chǎng)后，當(dāng)老師講到企業(yè)為什么做不好的時(shí)候

當(dāng)然了，我也一直在學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)，我把學(xué)到的最好的東西濃縮起來(lái)提煉出來(lái)，把最直接簡(jiǎn)單有效的方法教給你們不是很好，是不是我學(xué)完一個(gè)東西，你說(shuō)這個(gè)老師講課講得多好，到底好不好