寫作經(jīng)典句型高中英語(yǔ)

他們現(xiàn)在是我的合作伙伴，感謝我的高中英語(yǔ)老師凱西莫恩，他激發(fā)了我對(duì)寫作的熱愛(ài)，感謝我高中的歷史和社會(huì)學(xué)老師芭芭拉奧康納教會(huì)了我如何以幽默的方式勇敢地向現(xiàn)狀發(fā)問(wèn)我

下面我們來(lái)看看第一大知識(shí)點(diǎn)確定句型的方法，那首先我們來(lái)看看劇情的劃分和非句型因素。句型既然是句子的結(jié)構(gòu)類型，那么一切與句子的句法，結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)的因素，都不應(yīng)該影響句型劃分

還有在做寫作題時(shí)，盡量寫比較簡(jiǎn)單，句型結(jié)構(gòu)不容易出錯(cuò)的句子，考試注意事項(xiàng)，一先瀏覽試卷，拿到試卷還沒(méi)有正確答題之前要先瀏覽整張?jiān)嚲?，可以先看?tīng)力和作文，做到心中有數(shù)

物理學(xué)的理論權(quán)是命題之主和，而命題正式思維形式配上概念組成的何為思維形式，我想用句型作比，我們學(xué)外語(yǔ)詩(shī)，經(jīng)常接觸到句型老師講解句型時(shí)都要給出幾個(gè)實(shí)際的句子，句型詩(shī)不能直接讓人看見(jiàn)或驚賤的，只能通過(guò)例句來(lái)顯現(xiàn)

力求惟妙惟肖，有何罪個(gè)能夠模仿的像樣本身要金屬大人物本身對(duì)于經(jīng)典也是如此，能夠模仿經(jīng)典寫作本身就是一通一種廢通圣賢的過(guò)程，凝聚味精，流行味，氣尿，用會(huì)神，精到精氣神

如果一個(gè)人真的想學(xué)好英語(yǔ)，啟示方法很簡(jiǎn)單，也許選三十到五十篇英文的好文章，像初高中英語(yǔ)教材上的文章或美麗的英文經(jīng)典，那又上千篇，你到書店去找獲得到初高中英文教材上選出三十到五十篇英文文章，每篇文章搭聲浪度三十便，每篇文章必須浪渡三十遍以上，反復(fù)浪渡一篇文章，第一個(gè)十遍，你可能磕磕巴巴念得不熟，第二個(gè)十遍你就很流利了

我們各種教材幾乎都是在教句型，因此我們使用英語(yǔ)的模式也很清楚。想說(shuō)一句話之前先想用什么句型想相應(yīng)的單詞裝進(jìn)去，主衛(wèi)兵齊全了，安心了，老外給咱這個(gè)模式起了個(gè)名字，叫語(yǔ)法英語(yǔ)

經(jīng)典的寫作之間彼此互動(dòng)的一個(gè)結(jié)果，每一個(gè)人的寫作視野跟他在寫作具體作品的過(guò)程當(dāng)中的這種主觀能動(dòng)性構(gòu)成的微妙的平衡，就是我們既要寫出真實(shí)的自我，同時(shí)又要在語(yǔ)言表達(dá)上跟自己的閱讀形成呼應(yīng)，形成互動(dòng)

因此，學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言的句型應(yīng)是學(xué)習(xí)該種語(yǔ)言的關(guān)鍵，并且每一句型都存在著縱橫兩種聚合關(guān)系，聚合可以剖分學(xué)習(xí)句型可以采用替換框架，而替換又是直接法，行之有效的練習(xí)形式

書面上表現(xiàn)為一組句子，一個(gè)段落或一篇文章的語(yǔ)言單位就是劇組考點(diǎn)十三聚合聚類分為句型類，句式類，功能類，句型類就是句子的基本結(jié)構(gòu)分類，根據(jù)主謂詞組的形式給句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)的分類

分?jǐn)?shù)還占了最重，能夠?qū)懮弦黄梦恼?，那能夠拉得很多打分兒寫作文，要不要去學(xué)跟大家家，你每天大聲浪讀半個(gè)小時(shí)的經(jīng)典，這個(gè)傳承百年千年以上的經(jīng)典，你每天讀讀上一個(gè)月

表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神時(shí)，句型沙拉的主義真不錯(cuò)，沙拉想出了一個(gè)連喪尸都贊賞的絕妙點(diǎn)支，趁著喪尸聽(tīng)到的的時(shí)候，說(shuō)出本句型做一個(gè)不嫉妒同事的部署，會(huì)讓喪失覺(jué)得你本性善良，富有團(tuán)隊(duì)精神

現(xiàn)在，即使大學(xué)生畢業(yè)，大部分人的寫作閱讀能力也比不上過(guò)去私塾兩年培養(yǎng)的學(xué)生，其主要原因之一就是現(xiàn)在學(xué)生重復(fù)背誦的經(jīng)典太少。一篇經(jīng)典文章如果反復(fù)誦讀，熟記于心其中的字詞

找出他們之間的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，孩子會(huì)集中注意力，也能收到良好的觀察效果。比如比較等腰，三角形和等邊三角形的一同比較筆勁兒和擬言句兒的一同比較，英語(yǔ)中主動(dòng)句型和被動(dòng)句型的一同當(dāng)三多種感覺(jué)氣氛觀察

學(xué)習(xí)反饋才能掌握要領(lǐng)，尤其是需要大量閱讀經(jīng)典范本，有不少上乘的寫作手冊(cè)，都談到這些技巧或其他方法表現(xiàn)出極大的智慧。比如斯特倫克和懷特的文體指南，威廉姆斯的風(fēng)格清晰優(yōu)雅的寫作