幻想世界空間
更新時間:2022-05-12 06:55為您推薦幻想世界空間免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《李爾納文集》中講到:“他把你帶入頭腦的世界,一個記憶中的過去和幻想的未來的世界,一個思想和信仰的世界,一段見解和觀念的世界,一個記憶和幻想的世界,一個想法和抽象的世界,一個幻想的世界”
他把你帶入頭腦的世界,一個記憶中的過去和幻想的未來的世界,一個思想和信仰的世界,一段見解和觀念的世界,一個記憶和幻想的世界,一個想法和抽象的世界,一個幻想的世界
李爾納文集
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房屋化的這個頂部墻面還有路的解讀,我們說這一部分的話,他是一個人的想象的,思維的空間,或者說精神的空間相當于我們樹木化的樹冠,他代表著幻想的世界,和我們的想象有關(guān)
22、房樹人/二、房樹人的解讀(上)
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我們現(xiàn)在要討論的是與那些能夠參與創(chuàng)造與破壞分析空間的病人的工作。在分析空間內(nèi),幻想和現(xiàn)實處在與彼此之間的辯證關(guān)系中產(chǎn)生成熟移情,相對于妄想型移情的能力設(shè)計有能力生成一種幻想,他同時被體驗為真實和不真實
24 第九章 夢空間與分析空間
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二十世紀五十年代以后,人類的空間月新月異,追問金星生命世界的人越來越多了??墒请S著對金星探究的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)金星上的生命世界好像是一個美麗的幻想。只能工人們說一說,實際上肯定不可能存在金星是一顆十分奇怪的星星
28外星人百迷(2)
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既對于空間,又對于時間正向我們不對門外抱有幻想,我們也不對未來抱有幻想,未來是密密層層的未知,盤庚錯節(jié)的未知,瞬息萬變的未知,未來的種種幻想或許充滿好意,我們也就輕輕一笑,把門關(guān)上了關(guān)上內(nèi)扇
單程孤舟 7
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如果你每天都能活在內(nèi)部和外部現(xiàn)實世界,你便會開始發(fā)現(xiàn)自己在一輛車中幻想洗澡時,幻想做個人陳述時,幻想趴在桌上幻想,在等飛機時,幻想你會開始選擇,到底是要根據(jù)幻想采取行動,還是停止浪費精力
2.5朗讀打卡
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他用筆塑造了一個非連續(xù)時空觀念的幻想作品,使這個幻想世界滲透到為人熟知的統(tǒng)一的歐幾里。得時空觀的世界中,他在創(chuàng)造幻覺世界這一點上走在了卡夫卡喬伊斯和艾略特的前面
十六 印刷術(shù)6-不同時代的時空觀與土著人的三維立體投影
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我們一開始就提到了需要放棄的第二個幻想就是不要再對世界經(jīng)濟抱有幻想。除了受疫情影響帶來的經(jīng)濟下行,還有很重要的一點是,當今的世界正在經(jīng)歷著一個超級民族主義崛起的過程
鄭永年:中國人一定要丟掉幻想
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他是記憶中的過去和幻想中的未來,兩個世界都很廣某,但只有一個是真實的頭腦的世界,屬于劇中的過去,我幻想中的未來,它是虛擬的現(xiàn)實,幾乎整個人類都迷失在這個虛擬的現(xiàn)實里
李爾納文集
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所有的孩子出生時,從子宮衰落到一個大空間中,首先要體驗的必須是空間,他要在空間中體驗空間,使用自己的身體體驗空間,透過超越自己的身體,探索這個物質(zhì)世界的空間,才能夠把自我跟現(xiàn)有的物質(zhì),世界完好的結(jié)合在一起
【10】對空間的把握,決定了兒童探索世界的能力
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最初就有的概念和幻想就其本質(zhì)和內(nèi)容而言,是感關(guān)性的分析性設(shè)置。通過與患者共享物理空間的體驗,以及治療師自身的存在,可以喚起許多幻想,包括前符號化的幻想框架與退行精神分析文獻中頻繁地將治療師的作用與母親的作用做類比
33.具身化設(shè)置-框架與退行-作為干預(yù)手段的框架
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你會適應(yīng)到各種各樣的不順的東西,適應(yīng)到你的第二世界來,因為我活著第二世界,我不是我有我的空間,你有你的空間,這個空間是通過你的第二世的地上自己反饋上來的一個空間
愛源老師第3課 3個世界2022-03-13 19-05.mp3
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是類似哪被動供給的方式到了還有很多根據(jù)人格的不同,還有很不期待的方積極強迫癥往往采用一些情感格力的防御機制,反向形成的防御機制,底下的防御機制,包括他還有李智化的防御機制,強迫正常分類樣的人格往往才有什么白日夢幻想的方式來幻想的方逃避到幻想世界當中想象的內(nèi)心世界當中沉迷于內(nèi)心
第06講心里防御機制及抗阻02
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在故事結(jié)束的時候,他對熊說如果從未到過遼闊的世界,人們會感到非常的可惜和遺憾,但不能留在家里,人們同樣也會感到非??上Ш瓦z憾的。與許多講述幻想故事的作家不同,尼斯特林格不會把我們領(lǐng)入幻想世界太遠的剛剛穿過一片幻想的小樹林,你就會發(fā)現(xiàn)自己又回到了現(xiàn)實的綠地上
6-13狗來了
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它是在一個特定的空間點上,在一個與作為空間的定向中心的我的某個特定距離上,在與其他空間事件的特定空間關(guān)系中被給予的?,F(xiàn)在當我把它理解為一個感覺的身體,并通過移情把我自己投射到他之中時,我就獲得了一個新的空間世界的圖像。這個詞是理解空間世界的一個比較的比喻
轉(zhuǎn)向陌生個體(d)陌生的身體作為空間世界的定向中心—論移情問題(14)
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