不長記性

作業(yè)做的錯(cuò)誤，百出一氣之下把孩子做一本撕掉上孩子重新做，并大聲訓(xùn)斥孩子說跟你說了多少次了，你怎么不長記性讓你專心做作業(yè)，可你看看你錯(cuò)了幾道題，你給我重新寫孩子拿著作業(yè)本

第一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)一點(diǎn)也不用心作業(yè)做的錯(cuò)誤，百出一氣之下把孩子的作業(yè)本思了，讓孩子重新做，并且大聲訓(xùn)斥孩子說跟你說多少次了，你怎么不長記性，讓你專心做作業(yè)

作業(yè)做的錯(cuò)誤百出，一季之下把孩子的作業(yè)本撕掉，讓孩子重新做，并且大聲訓(xùn)斥孩子說跟你說了多少次了，你怎么不長記性讓你專心做作業(yè)，可你看看你錯(cuò)了幾道題，你給我重寫孩子拿著作業(yè)

遠(yuǎn)離那些能讓人獲得短暫快感的東西，生活中很多事物都能夠讓人獲得短暫快感，比如喝酒，比如突然聯(lián)系上前任喝了多少次都不長，記性早上起床頭痛，那會兒是每天最虔誠的懺悔時(shí)刻

或許有人會說，孩子若是不打不罵就會走彎路，不長記性，但孩子畢竟不是牲口教育孩子不能單一的用蠻力，孩子因?yàn)樽陨淼娜跣o力抵抗，暫時(shí)屈服，所以簡單粗暴的滿理，有時(shí)可以看見立竿見影的效果

走進(jìn)青磚小巷，看到一扇綠漆，大肥石，紅牛，陳陳，陳思林要是陳森林上學(xué)了，陳森林不理財(cái)，幾乎每天放晚學(xué)識，陳思林都要警告同桌紅婷，您走上學(xué)不準(zhǔn)叫我可紅情不長，記性一到陳思林家門口

或者當(dāng)然最好的狀態(tài)是彼此消除了，誤解會很好，或者二號被需要，或者對方主動(dòng)挽回。這個(gè)時(shí)候二號其實(shí)有的人把二號燒得很重，但是人家回頭來再來找二號還會上當(dāng)?shù)?，我肯定受二號，很多時(shí)候根本不長記性

第一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)一點(diǎn)兒也不用心作業(yè)做得錯(cuò)誤，百出一氣之下把孩子的作業(yè)本資料讓孩子重新做，并且大聲訓(xùn)斥著孩子說跟你說多少次了，你怎么不長記性讓你專心做作業(yè)給你看，看錯(cuò)了幾道題，你給我重寫

總之，你課前要復(fù)習(xí)，就課課上要認(rèn)真聽課，聽不懂的，不要時(shí)刻跟著我的十五種課目要復(fù)習(xí)練習(xí)，掉到坑里不怕不，就怕你掉到一次坑里還不長，記性腫，掉坑腫癥的話，還要進(jìn)行再次的溫習(xí)好，這個(gè)大家能不能做到給我扣一零一

說的是自己做著損害別人利益的事情，對外卻反對報(bào)復(fù)主張為人處世要寬容。這種人不要和他相處，要閱歷感情中傷害到你，卻只會打感情牌哄你，不反思根本原因的人吵了架，不解決問題，下次繼續(xù)不長記性的人

三，借助記性好的朋友告訴朋友，你的檔案，文件，夾書籍等東西放在哪里，但是不要選擇一個(gè)會因你的毛病而使你或他人生氣的朋友，更不要選擇記性不佳的人，記性不佳，加上初心大意

記性作者阿木離開行政崗位多年了，機(jī)關(guān)的生活差不多都忘了，但和幾個(gè)老友在一起一聊，總要說起老紀(jì)以來，老紀(jì)干了一輩子的行政工作，沒有什么特別的一般的模樣，但是老紀(jì)的記性好，年輕的時(shí)候還真過目不忘

單位跟人不一樣，單位罰了單位有沒有記性，基本沒有你罰人人有記性，因?yàn)槿耸腔盍耍瑔挝皇撬赖?，單位是由人組成的，這個(gè)理解好下一個(gè)，如果這個(gè)單位我們之前犯罪的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)

七夕的一直都記性和黑暗的女人棲息地，一直都記性和黑暗的女人，我不能不讓你我感受到他感受到他們的分量，引起我們的從事。海倫凱勒說，快樂來自于對有意義的使命的忠心和忠誠

一個(gè)水粉的慢慢蒸，竟把根據(jù)猴子那個(gè)小利真的得過裴山園或一個(gè)狀態(tài)，還要么回佛王給予，同時(shí)也會去烹育我雙腿。我好急，桶記性高空很通記性高空認(rèn)為太過空分空，整個(gè)身體會無法手掌