南師大音樂藝術函授

學科綜合應突出音樂藝術的特點，通過具體的音樂材料構建起與其他藝術門類及其他學科的有機點聯(lián)系，在綜合過程中對不同藝術門類表現(xiàn)形式進行比較，拓展學生藝術視野，深化學生對音樂藝術的理解

第一章由音樂探索孔子的藝術精神，第八節(jié)音樂藝術價值的根源由孔子所傳承發(fā)展的為人生而藝術的音樂絕不曾否認作為藝術本性的美，而是要求梅與善的統(tǒng)一，并且在其最高境界中得到自然的統(tǒng)一

音樂教學是音樂藝術的實踐過程，因此所有的音樂教學領域都應強調(diào)學生的藝術實踐，積極領導學生參與演唱，演奏，聆聽綜合性藝術表演和即興創(chuàng)編等各項音樂活動，將其作為學生走進音樂，獲得音樂審美體驗的基本途徑

湖南師范大學簡稱湖南師大，位于湖南省長沙市國家二幺工程，重點建設大學國家，首批雙一流世界一流學科建設高效叫玉布與湖南省重點共建的不省共建雙一流建設高校，是國際藝術設計與媒體院校聯(lián)盟

在白俄羅斯音樂藝術學校分為三種基礎類音樂學校，職業(yè)類音樂學校和高等音樂學院。與音樂類學校合作的還有一些體育和藝術類大學。他們現(xiàn)在是學校的共同體聯(lián)盟單位，通過加強對學生的藝術形體教育，為培養(yǎng)天才音樂

叔本華也把音樂看作唯一直接表現(xiàn)純潔真情的藝術美學家把音樂稱為感情的速技術，情緒的語言是完全符合音樂作為時間藝術的美學特性的音樂和說話發(fā)聲有著天然的聯(lián)系，但音樂的曲調(diào)

講了導人部分，我們以音樂的關系音樂是什么樣的藝術，因為以姊妹藝術的區(qū)別以及音樂欣賞的三個層次預略性，欣賞藝術性欣賞和分析性欣賞。我們對藝術性欣賞，從第二講到第八次課進行了完整的闡述，講了模仿，通過模仿在線自然提示音樂內(nèi)容

那組成音樂作品的物質(zhì)材料是抽象的，不具語義性的印象，這就形成了音樂作品內(nèi)容與形式的獨特關系與形式。引佛在內(nèi)容中的巨型藝術，不同，音樂是一種內(nèi)容隱伏在形式中的藝術

著力培育和發(fā)展審美感知，藝術表現(xiàn)和文化理解三方面的音樂學科核心素養(yǎng)具體目標依據(jù)音樂學科核心素養(yǎng)培育指向體現(xiàn)在以下幾個方面，一學生在音樂情境中能從整體上認知音樂藝術的音響特征和文化背景

講了導研部分，我們以音樂的關系音樂是什么樣的意思，因為以姊妹藝術的區(qū)別以及音樂欣賞的三個層次，娛樂性，欣賞藝術性欣賞和分析性欣賞。我們對藝術性欣賞，從第二講到第八次課進行了完整的闡述，講了模仿，通過模仿在線自然提示音樂內(nèi)容

文章將通過多項措施對音樂課程導入藝術進行分析，探究關鍵詞，高中音樂鑒賞，教學導入藝術導入是音樂鑒賞教學中的第一個教學環(huán)節(jié)，是十分關鍵的教學環(huán)節(jié)，也是一個影響著課堂教學效果的教學環(huán)節(jié)，合理地運用導入藝術可以提升學生的學習效果

三，借述電影音樂的功能答題要點。電影音樂是電影綜合藝術中一個重要的有機組成部分事實專門為影片創(chuàng)作或選用現(xiàn)成的音樂作品為影片編配的音樂電影音樂是電影這門綜合藝術中一個重要的聲音元素

所有的音樂藝術和舞蹈藝術都要通過表演來完成，是因為這樣，所以音樂和舞蹈都需要二度創(chuàng)作，一度創(chuàng)作是需要音樂需要周期壓舞蹈需要編舞，但是二度創(chuàng)作同樣可以給這個作品賦予不同的意義

書公孫女子與其音樂理論可見樂跡所總結提出的便不只是音樂理論而已，而是以音樂為代表關與整個藝術領域的美學思想，把音樂以及各種藝術與官能號沐浴其色，而其功生口欲其味和

提高兒童青少年的生命能力和情感，包括組織學生觀看音樂，舞蹈的藝術表，演，音樂，舞蹈等藝術表演在學校和班級建立藝術博物館或藝術走廊，讓學生了解不同國家的文化，藝術和社會生活等