不說謊家

一個是模仿大人，一個是迫于壓力，每個孩子最初的謊言都是從這里來的，首先是模仿大人，雖然沒有一個家長故意去教孩子說假話，即使經(jīng)常說謊的家長也并不喜歡自己的孩子說謊

說謊有兩種主要形式隱瞞沈瑞真實信息，捏造把假的信息當(dāng)成真的說出來，兩種揭露謊言的方式破綻，即謊言，無意間泄露實情說謊線索即說謊者的行為雖未泄露實情，但不小心暴露他是在說謊

那這是在整個真機(jī)過程中，警方探知張志海的第二次說謊對第一次說謊，而是對他的雇主。他跟雇主說要回家，但是卻去了湖南，第二次是對他的叔叔說在重慶，但是他根本就不帶重慶

這些創(chuàng)造的事實往往甚為美妙，卻都免不了說謊，創(chuàng)造原來就是說謊便是寫實派的文學(xué)，經(jīng)過了選擇的記錄，以多少摻雜主觀在內(nèi)與事實的原面目有異，也可說是說謊指程度較輕罷了

雖然說謊者能夠說出一個違背心靈判定，但是不違背真理的東西，比如一個人相信地球是平的，但是告訴另一個人說地球是圓的，但是說謊者本人并不相信自己說出的真理，說謊者同樣犯了一個錯誤

說謊是最嚴(yán)重的偏差之一，欺騙好事，一件外衣把人的靈魂遮住了，我們甚至可以將吸片比喻成一整間，長一時里面每一件衣服都是一種偽裝說謊有許多不同的形式，每一種說謊都有其特定的意義

大部分幼兒都喜歡聽故事，老師和家長就要有針對性的找一些有關(guān)誠實的故事講給他們聽，并在結(jié)束時附帶性的說明一下誠實的好處以及說謊話的壞處。在孩子的幼小心靈里就種下說謊是不對的種子。二孩子進(jìn)行觀察和分析，強(qiáng)化幼兒誠實的品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)孩子說謊后，家長要觀察孩子的言行，冷靜地幫孩子分析是什么原因

說謊者的撲克牌，華爾街的投資游戲，邁克爾劉易斯作品透視華爾街商業(yè)文化的經(jīng)典之作，有聲書由中信書院出品潛暢播講，第一章說謊者的撲克牌，玩家的規(guī)則如同西部牛仔決斗一樣

男孩說謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不輕易地將男孩說謊的行為與男孩的品質(zhì)畫等號，不能因為男孩的一定某一次撒謊給男孩定性，就貼上個小騙子，沙皇，張家，吹牛，大王等標(biāo)簽，這些標(biāo)簽是絕對不能貼的

心理啟示心理學(xué)家認(rèn)為，雖然一個人說謊是通過嘴巴，但其嘴部表情會泄露其說謊的秘密，這就好比有人做了壞事兒，即使其表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)定，但是還免不了露出了一些破綻，而撒謊者的破綻就在于其嘴部的表情

這時候，你誠實的品德也不覺之間當(dāng)然無存，你成了一個人人憎恨的說謊者。這正如求你查德所說第二種不良行為是說謊，第一種不良行為是因徒木虛榮，而債臺，高筑，說謊與借債都是為了同一個目的，二者之間有著緊密的聯(lián)系

不能來上班時，必須要很有說服力的表現(xiàn)出哀傷，同時又要壓住他，跟朋友一起延長假期這種真實的計劃所帶來的興奮之情。情緒專家保羅艾特曼在他大受歡迎的書說謊當(dāng)中主張說謊

回頭想想，其實孩子的問題都是我們家長日積月累培養(yǎng)出來的孩子說謊是不是因為我們給孩子壓力太大，孩子用說謊來尋求暫時的安全。孩子拖拉是不是因為他旁邊有一個不斷催促的家長，孩子亂上東西，是不是有一個水手亂扔或帶起太多的爸爸或媽媽

這種論調(diào)或許有人要持之以鼻，認(rèn)為凡是說謊就應(yīng)該說的譴責(zé)，自我，不敢茍同，要求人們在任何人際關(guān)系中都不得說謊，未免簡單粗暴要求對于任何謊言都予以拆穿，也為免太欺人。太勝專欄咨詢家蘭德斯有一句話說得好

萬一別人發(fā)現(xiàn)故事中矛盾的地方，此人就會編造一車更精彩的故事，但最終不會得到好的結(jié)果，認(rèn)認(rèn)真真的做其他人的事，其他事情的人，這類人有著非常多的說謊經(jīng)歷，說謊，對他們來說是儒家家常便飯，他們無論在什么情況下