復(fù)誦

老張你為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)，通過(guò)日本漢方醫(yī)學(xué)的橋梁進(jìn)入傷寒論大門以后，一定要反復(fù)誦讀傷寒論原文，并且強(qiáng)調(diào)在誦讀傷寒論原文的過(guò)程中，其所獲得的那種思想上，醫(yī)學(xué)上深呼吸的感覺是別人所不能代替的

現(xiàn)在，即使大學(xué)生畢業(yè)，大部分人的寫作閱讀能力也比不上過(guò)去私塾兩年培養(yǎng)的學(xué)生，其主要原因之一就是現(xiàn)在學(xué)生重復(fù)背誦的經(jīng)典太少。一篇經(jīng)典文章如果反復(fù)誦讀，熟記于心其中的字詞

教授回答我也聽說(shuō)在國(guó)際上，一些人提倡快速記憶法，影像式記憶法，我是比較平時(shí)的，依照正常的生命活動(dòng)，人能夠聽，能夠復(fù)讀，能夠記憶，反復(fù)誦讀，達(dá)到記憶的成果是很自然的

接觸經(jīng)典最簡(jiǎn)單有效的辦法就是從兒童讀起，從兒童起讓他反復(fù)誦讀，造造兒童讀經(jīng)教育讀經(jīng)的內(nèi)容包括中國(guó)自己的經(jīng)典和西方的經(jīng)典反復(fù)誦讀，熟悉一些重要經(jīng)典的文章，叫做滿腹經(jīng)論

反復(fù)誦讀經(jīng)典，以求貫通文字，用心思考求求，領(lǐng)會(huì)神意設(shè)身處地的去理解它，除掉有害大道的東西來(lái)保養(yǎng)它，使眼睛不去看與大道無(wú)關(guān)的，使耳朵不去聽與大道無(wú)關(guān)的使嘴巴不去說(shuō)與大道無(wú)關(guān)的，使內(nèi)心不去考慮與大道無(wú)關(guān)的

四，品讀感悟，積累語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀品味，感受作者的語(yǔ)言風(fēng)格，并積累文中好詞好段李征熟讀，背誦自己喜歡的劇，對(duì)五拓展想象想一想，在花兒的學(xué)校里還會(huì)發(fā)生哪些有趣的事兒

雖然當(dāng)這種樂(lè)趣逝去之后，他又發(fā)出此生意大的感嘆，不免失之于消極，但聯(lián)系當(dāng)時(shí)老莊盛行的社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)此我們也不能過(guò)分苛求反復(fù)誦讀序，文字里行間雖有對(duì)人生短暫的悲涼感嘆

考慮到這一點(diǎn)，我強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常給孩子朗讀押韻的圖書和故事，押韻的文字對(duì)孩子的影響可以追溯到出生之前。這一項(xiàng)研究中，婦女在懷孕的最后三個(gè)月反復(fù)誦讀舒斯博士的戴高帽子的貓

該書反映了喇們的寺院生活和宗教精神，他們總是在使用轉(zhuǎn)經(jīng)輪，堅(jiān)持不懈地連續(xù)送念神秘送歌，在某個(gè)寺廟里拉，我們從佛小到夜晚一整天都在重復(fù)誦念，祈禱文重復(fù)次數(shù)達(dá)到了十萬(wàn)零八千余次

三，反復(fù)誦讀新的思維模式。四假設(shè)你的康復(fù)之旅現(xiàn)在已經(jīng)開始了，每當(dāng)你為你的身體健康而思考時(shí)，重復(fù)以上步驟，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有腹部疼痛問(wèn)題時(shí)，導(dǎo)致問(wèn)題的心理原因可能是恐懼，害怕過(guò)程停止

實(shí)體系簡(jiǎn)單概括起來(lái)，可形成金字塔型境界勸解姿勢(shì)調(diào)息法，質(zhì)感凝練，靜律三昧。對(duì)瑜伽就是這樣從下向上逐步分階段提高而形成的金字塔型的最初的境界和勸誡體系與瑜伽的誦讀的真言法。三綱人的記憶力是很奇特的。在反復(fù)誦讀瑜伽真言法之間，練瑜伽的人們不知不覺將他們背誦出來(lái)

燦爛的語(yǔ)言文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，通過(guò)以上對(duì)教材地位和作用及教學(xué)目標(biāo)的分析，確定重難點(diǎn)如下重點(diǎn)，在反復(fù)誦讀課文的過(guò)程中，讓學(xué)生初步了解到文言文在斷句，至于等方面和現(xiàn)代文的不同難點(diǎn)，感悟到做事應(yīng)該專心致志，不可三心二意的道理

張布的經(jīng)驗(yàn)中的先子出約二十三子合伙與散戶天下之無(wú)道，也就以天將以復(fù)制帷幕的之位上金美乙又金山，乙為五金美乙未，金山乙之約居上不款為例，不金銀山不愛無(wú)何以觀之災(zāi)，危止十八危止去自己只為之路，比干殲二十控制約應(yīng)有債人業(yè)有效會(huì)為四十三個(gè)刪除止約職位可以去互約值大

觀勝五色燕德節(jié)人的觀眾治理互約幫助手們管事業(yè)助手們幫軍委兩軍之后有反電管事業(yè)有反電管事，而治理數(shù)不治理治愈度，但是也越集合，這也是做習(xí)主義，重視純粹業(yè)藝術(shù)業(yè)已才以方能請(qǐng)現(xiàn)約均準(zhǔn)置

我愛奇藝職業(yè)四軍紀(jì)律仍以為產(chǎn)業(yè)定公文軍事稱正式軍入職和控制主義軍事乘以里程式軍以終之為關(guān)系落，而不以二二五三愛國(guó)溫舍雨，在我對(duì)別夏后是以宋英人一百周人以利約士兵站立指紋之約城市不受稅時(shí)不見既往不就約管子約管仲仔細(xì)小車或約管仲酒或約管事有相關(guān)，管事不受嚴(yán)得減，人者管仲肢體胡約幫君書什么管事易書什么，當(dāng)今為兩軍之后，有反電管事業(yè)有反電管事而自己輸不自己