或?qū)蝈e(cuò)

更新時(shí)間:2023-06-02 13:35

為您推薦或?qū)蝈e(cuò)免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《第四章 審計(jì)抽樣方法 第三節(jié) 審計(jì)抽樣在細(xì)節(jié)測(cè)試中的運(yùn)用3》中講到:“并在必要時(shí)調(diào)整賬面記錄依據(jù)被審計(jì)單位以更正的錯(cuò)報(bào)對(duì)推斷總體錯(cuò)報(bào)者和進(jìn)行調(diào)整后,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)將該交易或賬戶余額中剩余的推斷錯(cuò)報(bào)與其他交易或賬戶余額中的錯(cuò)報(bào)總額累...”

并在必要時(shí)調(diào)整賬面記錄依據(jù)被審計(jì)單位以更正的錯(cuò)報(bào)對(duì)推斷總體錯(cuò)報(bào)者和進(jìn)行調(diào)整后,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)將該交易或賬戶余額中剩余的推斷錯(cuò)報(bào)與其他交易或賬戶余額中的錯(cuò)報(bào)總額累計(jì)起來(lái)

第四章 審計(jì)抽樣方法 第三節(jié) 審計(jì)抽樣在細(xì)節(jié)測(cè)試中的運(yùn)用3

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1381080mxql

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在對(duì)的時(shí)間,遇見(jiàn)對(duì)的人是一生的幸福,在對(duì)的時(shí)間,遇見(jiàn)錯(cuò)的人是一場(chǎng)心聲,在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人是一段荒唐,在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人去一陣嘆息,你或許不知道碰到你以前天空對(duì)于我

遇見(jiàn)

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Z江東

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知者思則服務(wù)或行,或隨服務(wù),或行,或隨,或許或吹,或強(qiáng),或雷,或強(qiáng),或雷,或錯(cuò),或昏,或錯(cuò)或昏,質(zhì)疑圣人去勝對(duì),讓人去曬去奢去泰去探第三遍第二十九章第二邊第二十九章將一曲天下還為之天,無(wú)見(jiàn)不見(jiàn)氣,不得已,已天下神器不可為也

紫藤_ggs 2021年3月22號(hào)

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紫藤_ggs

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老師總結(jié)格式動(dòng)詞家對(duì)或錯(cuò)加勒沒(méi)有加動(dòng)詞加對(duì)貨錯(cuò)動(dòng)詞家對(duì)或錯(cuò)加勒家媽或沒(méi)有加問(wèn)號(hào)并版書(shū)超練課堂活動(dòng),學(xué)生分成兩組為主,每次看一個(gè)學(xué)生到黑板前聽(tīng)寫詞語(yǔ),另一組負(fù)責(zé)說(shuō)一個(gè)當(dāng)刻學(xué)過(guò)的聲音,并判斷黑板前的學(xué)生是否寫對(duì)了

27 結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)

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蘇儀歆

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從性質(zhì)方面考慮重要性金額不重要的錯(cuò)報(bào)從性質(zhì)上看,有可能是重要的注冊(cè)關(guān)于師在判斷錯(cuò)報(bào)的性質(zhì)是否重要時(shí),應(yīng)考慮的具體情況包括錯(cuò)報(bào)對(duì)遵守法律,法規(guī)要求的影響程度,錯(cuò)報(bào)對(duì)遵守債務(wù)契約或其他合同要求的影響程度

第四

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聽(tīng)友310460306

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第三個(gè)的話就是建立錯(cuò)題本,不要讓他成為擺設(shè)經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)習(xí),每周一次或兩次的進(jìn)行錯(cuò)題本的機(jī)械復(fù)習(xí),或者你考試前你可以對(duì)于你的一些錯(cuò)題并第三的話就是見(jiàn)面起錯(cuò),題本不要讓它成為擺設(shè),每周一次或兩次重做一下你的錯(cuò)

高效學(xué)習(xí):超級(jí)記憶法40-如何利用錯(cuò)題本,快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)

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星宇幫你提升記憶力

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第三個(gè)的話就是建立錯(cuò)題本,不要讓他成為擺設(shè)經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)習(xí),每周一次或兩次的進(jìn)行錯(cuò)題本的機(jī)械復(fù)習(xí),或者你考試前你可以對(duì)于你的一些錯(cuò)題并第三的話就是見(jiàn)面起錯(cuò),題本不要讓它成為擺設(shè),每周一次或兩次重做一下你的錯(cuò)

高效學(xué)習(xí):超級(jí)記憶法40-如何利用錯(cuò)題本,快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)

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小悅老師說(shuō)記憶法

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第三個(gè)的話就是建立錯(cuò)題本,不要讓他成為擺設(shè)經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)習(xí),每周一次或兩次的進(jìn)行錯(cuò)題本的機(jī)械復(fù)習(xí),或者你考試前你可以對(duì)于你的一些錯(cuò)題并第三的話就是見(jiàn)面起錯(cuò),題本不要讓它成為擺設(shè),每周一次或兩次重做一下你的錯(cuò)

學(xué)習(xí)心得+學(xué)習(xí)方法+學(xué)習(xí)技巧40-如何利用錯(cuò)題本,快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)

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高效學(xué)習(xí)法星宇老師

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第三個(gè)的話就是建立錯(cuò)題本,不要讓他成為擺設(shè)經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)習(xí),每周一次或兩次的進(jìn)行錯(cuò)題本的機(jī)械復(fù)習(xí),或者你考試前你可以對(duì)于你的一些錯(cuò)題并第三的話就是見(jiàn)面起錯(cuò),題本不要讓它成為擺設(shè),每周一次或兩次重做一下你的錯(cuò)

學(xué)習(xí)心得+學(xué)習(xí)方法+學(xué)習(xí)技巧40-如何利用錯(cuò)題本,快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)

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眾萊思小玲

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對(duì)于咱們適用情形,比如經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金,勞動(dòng)合同解除,或者沒(méi)有過(guò)錯(cuò),誰(shuí)沒(méi)過(guò)錯(cuò),勞動(dòng)者沒(méi)過(guò)錯(cuò),只要?jiǎng)趧?dòng)者沒(méi)過(guò)錯(cuò),就在有經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金,誰(shuí)給誰(shuí)用人單位給勞動(dòng)者叫經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金違約金

第八章 第一節(jié) 勞動(dòng)合同法律制度(13)

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會(huì)計(jì)中小欣

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洞察秋毫回話隨機(jī)應(yīng)變好的口才并不是口若懸河說(shuō)話,最重要的是洞察秋毫,隨機(jī)一變,面對(duì)不同的情景回話,或者出其不意,終其不備或建立打力硬化軟說(shuō)或梨花揭幕通換概念,我將錯(cuò)就錯(cuò),巧妙開(kāi)脫

第五章 洞察秋毫,回話隨機(jī)應(yīng)變 (1)面對(duì)非難,強(qiáng)勢(shì)還擊

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逆風(fēng)的薔薇yan

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不要讓我相信這個(gè)平臺(tái)上面或者是不是其他平臺(tái)上面的人,我都是純粹的無(wú)力所圖人要平臺(tái)上面的車輛一種相遇,上面的所謂的錯(cuò)害,如果在錯(cuò)害之前想要對(duì)你好,說(shuō)白了都是或多或少的,不是說(shuō)圖名,也是圖一定意義上的

關(guān)系的不對(duì)等,情緒化

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鳳在江湖_盼盼

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還要的是合乎規(guī)矩,就像我們會(huì)和別人發(fā)生爭(zhēng)吵,我們到底想要的結(jié)果是我是對(duì)的,你是錯(cuò)的,想要證明我是對(duì)的,還想要還是你想要的是快樂(lè)和幸福,更何況這世界上真的有所謂的對(duì)或錯(cuò)

0630靜止中的旅行(規(guī)矩)

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蔣雪暉

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我嘴巴以及由他說(shuō)出的一字一句或友善親切,或粗魯無(wú)禮,或?qū)蝈e(cuò)我的聲音,或粗況或輕柔,還有我的所有行動(dòng),不論是對(duì)自己還是對(duì)他人,我擁有我自己的形象,自己的夢(mèng)想,自己的希望,自己的恐懼,我的勝利和成功來(lái)

誦讀第209天

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香秀2022

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打工是四二,三一,五一,六二就可以復(fù)原了。三個(gè)錯(cuò)的時(shí)候,隨便拿一面對(duì)著自己打工式四六,三六,四六三可能打完這個(gè)公式一次就復(fù)原了,或者會(huì)變成兩個(gè)錯(cuò)的情況。這時(shí)候繼續(xù)打兩個(gè)錯(cuò)的公式,四二三一五一六二就可以復(fù)原了

5.常見(jiàn)的4種數(shù)字記憶實(shí)踐

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高效學(xué)習(xí)法星宇老師

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