我即永恒

此散因無我而無之無為，自然自展，超越其解脫，故超越善，即為解脫之善，為入路而治解脫無限，善及永恒，善當善爭與無限之進士，即是善爭一勇，知識永恒。在佛家名曰涅槃活家，以絕為入路，導致不生不滅的永恒涅槃

都標志著你正在追求永恒的幸福，即便跋山涉水攀登，攀方探古，你都會繼續(xù)追尋永恒的幸福。直到最后，在英雄之里的最后一程，你會發(fā)現(xiàn)你苦苦追尋的永恒幸福，這是你對真正自我的發(fā)掘

毅力很清楚，人的生命是須于即逝的，而石頭是永恒存在的。他心與之生和永恒的石頭人面對這個石頭就像千秋如就像和石頭在對話，就像和永恒在照面，青山不老，綠水長流，古來多少事

同時，他也指出這個現(xiàn)象是一種因緣化現(xiàn)因，緣聚合是暫時的，不是永恒不變的空承認現(xiàn)象的妙友，即一種階段性而非獨立恒常存在的，有也強調(diào)本體的本空，即世間萬物，沒有永恒不變的本體

不要提這些問題，對我相信收藏的時候有一個段子就說沒有什么是永恒的，你的愛情不會永恒，你的友情不會永恒，你的親情都不會永，生命也不會永恒的，只有你的詞匯量趕緊背單詞

本周的主題是不永恒，一切都不是永恒的，一切都在變化中，從意識上去理解不永恒的道理很容易，但如何真正接受不永恒，需要走心的感悟，讓我們開始今天的冥想練習在一個舒適的位置

如果愿意心也能體驗和認同他的靈，并通過他的靈而認同神圣。本源靈一直是其永恒所示，但人的構成決定了他的心，不能總是認同靈，我時而永恒。時而在時間中這句話的我就代表心，當他認同零時，便從時間進入永恒，而當他自愿或被迫認同生時，便又從永恒回到時間

我們都在借來的時間中生活，每個當下都是一個禮物，用我們充分的利用這個禮物，讓每個當下都釋放永恒的光芒，時間指向永恒，因此，時間于時間之中的男男女女也都記著永恒的意義

在這種過程中，思素的也會逐漸的喪失自己的力量，掉進自己所挖的現(xiàn)金里面，害人又害己精神的力量不過是過眼淵云，稍縱幾次，他是永恒的，精神的力量不是過眼煙云，稍縱即逝，他是永恒的

人類社會治理的永恒話題一句話如何啟發(fā)培育人的道行，即人性之中的積極力量，以提升人類文明的質量，如何通過制度和規(guī)范建設以防范人性的弱點，這是人類社會治理的永恒主題

我現(xiàn)在已不吸氣，猶春看桃花下的美人，我已看見了永恒的桃花，永恒的美人與永恒的陽春真理，普遍的真理，同一的真理表現(xiàn)于不同的空間與時間之不同的事物，大小小不同之事物真理，把不同時空中之不同事物聯(lián)結

感覺不是永恒的，沒有什么是永恒的，你自己也不是永恒存在的，你的感覺不是永恒的，你的喜悅不是永恒的，你的悲傷不是永恒的，一切都實在是為了緩解意識的感覺，而去尋找永恒的解決方案又是什么

存住即久，他們也說梵天永恒，究竟解脫大仙人，你壽命太短，不如那些沙門范制，坐禪片刻之久將無常當永恒將不解脫。當解脫的恰恰是你，你無此境界，不知出路不得要領，便是大吃

昨天我們講到倫完成任務，回到永恒時空后，計算師分級告訴他，諾伊并不愛他，和他在一起，只是因為他是永恒之人，因為在四百八十二世紀的人看來，和永恒之人發(fā)生關系就能長生不老

所謂的永恒學科，就是指歷史上偉大的思想家的著作，尤其是經(jīng)歷了許多世界的世紀的古典名著，學生應該從由永恒學科組成永恒課。學生應該從由永恒學科組成的永恒課程中汲取那些永恒的東西