103個(gè)呵護(hù)心靈成長(zhǎng)的溫馨故事

熟悉我們圖南新動(dòng)力平臺(tái)的各位老師都清楚，由我?guī)ьI(lǐng)的客體關(guān)系導(dǎo)向的個(gè)人成長(zhǎng)小組是一個(gè)面向心理咨詢(xún)師和心理問(wèn)題求助者的這樣的一個(gè)心靈成長(zhǎng)類(lèi)的個(gè)人成長(zhǎng)，體驗(yàn)性質(zhì)的這樣的一個(gè)成長(zhǎng)小組

再一次的讓孩子們比深受比我們更大的心靈的傷害，再一次讓他們?cè)谑芎φ呱霞右粋€(gè)。更就是我們作為母親來(lái)講，作為父母來(lái)講，作為教育者來(lái)講，教育工作者來(lái)講，作為孩子的心靈成長(zhǎng)的陪伴者來(lái)講

幼兒教師最重要的是關(guān)注每一個(gè)兒童的心靈成長(zhǎng)，這種關(guān)注與引導(dǎo)單靠技能技巧知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有教師注重內(nèi)在的心靈，注重教育的欲，注重啟發(fā)幼兒的心靈轉(zhuǎn)向，才能真正起到積極的作用

我們接下來(lái)會(huì)舉一些關(guān)于超意識(shí)的或者意識(shí)的存在的例子來(lái)讓大家了解一下我先舉的第一個(gè)例子就是大家可能最多的了解的，特別是接觸過(guò)一些心靈成長(zhǎng)的人，最多了解的叫做水，知道答案

這就是一份特定的因緣關(guān)系，讓父母做了父母可以做的讓孩子學(xué)了孩子可以學(xué)的一個(gè)能量更大的孩子會(huì)用他的方式推動(dòng)父母在有生之年走進(jìn)心靈成長(zhǎng)的路，讓父母釋放自己童年的創(chuàng)傷

系統(tǒng)排列大師海寧格先生的用字有他獨(dú)到的地方，例如他用同意這個(gè)詞就比心靈成長(zhǎng)圈常用的接納更加直白，雨落底多了，不需要頭腦理智中心的翻譯就可以直覺(jué)地知道要如何去做使用

在我還沒(méi)有生下大女兒之前，開(kāi)始看這類(lèi)心理學(xué)的書(shū)籍，開(kāi)始進(jìn)入靈性，探索，開(kāi)始上一些心靈成長(zhǎng)的課程，讓我在還會(huì)重蹈母親覆轍之前，就深刻體驗(yàn)到這些無(wú)意識(shí)行為對(duì)一個(gè)孩子的傷害

推薦去二一本每個(gè)人都需要看的書(shū)，賴(lài)佩霞魅力雜志發(fā)行人身心靈成長(zhǎng)，導(dǎo)師作家向愛(ài)麗絲米勒致敬，這是一本每個(gè)人都需要看書(shū)，看了前面幾頁(yè)，迫不及待地翻開(kāi)本書(shū)的序給坐在我身邊的先生

這個(gè)事實(shí)的過(guò)程中，我了解到，我唯一的希望是放棄過(guò)去的生活，好迎接目前的人生，我稱(chēng)之為無(wú)可選擇的選擇，時(shí)時(shí)做出這個(gè)選擇，接受當(dāng)下放開(kāi)過(guò)去，成為我心靈成長(zhǎng)的主要課題

干的神明為魂，看懂西游記的人，那是一個(gè)魂魄合一，三元?dú)w五行俱全的在講一個(gè)人心靈成長(zhǎng)，內(nèi)圣外王的一部非常好的修身的經(jīng)典西游記帶著佛帽，那是一個(gè)如釋道合一的一個(gè)載體

這就是我們心靈成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中必須要去承認(rèn)和面對(duì)的，因?yàn)樨?zé)怪別人都比較容易，尤其是我們身為人家的兒女，我們常常會(huì)把自己的一些偏差的行為個(gè)性，或是一些命運(yùn)都怪罪到父母頭上，覺(jué)得是小時(shí)候他們對(duì)待我們的方式

真的，你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的非常好，又要上班又要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，還要管孩子，你認(rèn)為這三件事你必須都得做你三件事，哪件事都沒(méi)做好管孩子，你肯定沒(méi)管好，你沒(méi)有關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，你沒(méi)有關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)

真的，你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的非常好，又要上班又要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，還要管孩子，你認(rèn)為這三件事你必須都得做你三件事，哪件事都沒(méi)做好管孩子，你肯定沒(méi)管好，你沒(méi)有關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，你沒(méi)有關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)

導(dǎo)師之乖有很多導(dǎo)師行為也讓人難以理解。比如心靈成長(zhǎng)領(lǐng)域的很多導(dǎo)師都曾離過(guò)婚，很多導(dǎo)師并不是好的合作者，與合作伙伴矛盾重重，更讓人不可思議的是，他們的經(jīng)濟(jì)和生活也并不如意

正是因?yàn)檫@句話，我開(kāi)始學(xué)習(xí)天賦解讀，開(kāi)始學(xué)習(xí)財(cái)富能量，開(kāi)始看各種身心靈成長(zhǎng)的書(shū)籍，開(kāi)始去找自己的天賦和軌道。直到二一年的年底，一個(gè)腦一個(gè)念頭在腦海當(dāng)中突然就升起來(lái)了