孩子就是孩子

我們身為孩子，總是為孩子的安全、快，樂、幸福，擔(dān)驚受怕，不是因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)大了，會(huì)是不是擔(dān)心孩子長(zhǎng)大了會(huì)失敗，就是擔(dān)心他們變成一個(gè)不務(wù)正業(yè)的人，不是擔(dān)心孩子會(huì)受傷，就是擔(dān)心孩子的未來(lái)

給孩子希望特別重要，給孩子希望就是給孩子力量給孩子，希望就是給他發(fā)響。你說孩子的目標(biāo)和夢(mèng)想怎么來(lái)，沒有辦法是我們是等到孩子大了之后，讓他自己去找，讓他自己去碰，讓他慢慢自己才知道經(jīng)歷好的

風(fēng)水市就是海，就是我們的風(fēng)水。隨時(shí)瞧孩子，發(fā)現(xiàn)孩子哪里有問題，叫去調(diào)瞧孩子的能量，差挑孩子的心態(tài)，挑孩子的觀念，挑孩子的朋友，朋友，圈調(diào)孩子的環(huán)境，調(diào)孩子和老師之間的感情

真的有一些父母就是他活在別人的評(píng)價(jià)當(dāng)中，真的他特別好，面子就是說他覺得自己的孩子如果不結(jié)婚，你看別人的孩子都結(jié)婚了，我的孩子要結(jié)婚，別人的孩子要生孩子了，我的孩子也在生孩子

傾聽孩子就是聽孩子描述事情的前因，后果不給孩子意見和建議千萬(wàn)注意，不要還沒有傾聽孩子的訴說，就告訴孩子受點(diǎn)委屈很正常，永葆孩子就是當(dāng)孩子受到委屈的時(shí)候，抱著他告訴他

傾聽孩子就是聽孩子描述事情的前因，后果不給孩子意見和建議千萬(wàn)注意，不要還沒有傾聽孩子的訴說，就告訴孩子受點(diǎn)委屈很正常，永葆孩子就是當(dāng)孩子受到委屈的時(shí)候，抱著他告訴他

我們包辦了孩子的所有我們代替孩子做了各種各樣的事情，到孩子大了的時(shí)候，孩子就是說孩子慢慢的就習(xí)以為常，孩子沒有了自己的主見孩子了，沒有，就是說沒有了一定的生活能力，讓孩子造成了一種大害

愛孩子就是要學(xué)會(huì)欣賞孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處和潛力，做到優(yōu)點(diǎn)不說不得了，缺點(diǎn)少說慢慢少倒過來(lái)就是要學(xué)會(huì)接納或感恩孩子的不足，而不是抱怨孩子的感恩孩子的缺點(diǎn)，而不是抱怨孩子的不足

真正的教育就是愛，我們要去真正的無(wú)條件的去愛孩子，接納孩子，欣賞孩子，真正的找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，去擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn)，放大優(yōu)點(diǎn)的讓孩子去激發(fā)孩子的優(yōu)點(diǎn)，從而成為孩子就是特別的一個(gè)動(dòng)力的一個(gè)方向

和大家一起閱讀，分享樊登老師寫給中國(guó)家長(zhǎng)的養(yǎng)育書，讀懂孩子的心。今天我們一起來(lái)閱讀風(fēng)險(xiǎn)，你就是孩子最好的玩具，走出誤區(qū)，迎接愛你，就是孩子最好的玩具，是我覺得特別幸運(yùn)能夠遇到的一本書

教育好，培養(yǎng)好我們孩子，我們不是說讓我們的孩子就是給我們孩子吃穿，讓我們孩子吃好喝好就可以了，我們更重要的就是培養(yǎng)我孩子成為一個(gè)健全的人，我們的責(zé)任是身上的責(zé)任

你的孩子就是你的孩子，沒有必要總?cè)ズ蛣e人家的孩子相比，只要你的孩子今天比昨天進(jìn)步，你就應(yīng)該祝賀他。父母要學(xué)會(huì)欣賞孩子，不要總是拿自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，孩子之間是無(wú)法比較的

還有的父母，他們特別喜歡比較，他們喜歡拿自己的孩子跟別的孩子比較兩種，比較第一種就是他覺得自己的孩別不如別的孩子都說孩子自己家的好，但是有的父母看來(lái)就是別人家的孩子更好

有很多父母并沒有自信，他們也就只有通過比較去判斷孩子是否優(yōu)秀，而比較唯一的比較的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子就是好孩子，成績(jī)不好的孩子會(huì)被貼上各種標(biāo)簽

我們現(xiàn)在的教育的問題是，孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的，學(xué)習(xí)就是累的，很多孩子很早就開始演學(xué)，甚至更嚴(yán)重的。有的孩子因念學(xué)而厭，深觀其史，就是要讓孩子開始，就讓孩子有一個(gè)良好的開始