雅思口語part2看錯題

初三高三的老師總是會要求學(xué)生好好的研究錯題，甚至?xí)酱賹W(xué)生每一門課都建立錯題集，有的學(xué)生干脆就不做，有的學(xué)生沒有辦法，老師比得緊，不得不建立錯題集，但他們卻從來不看錯題，集成了應(yīng)付老師的東西，也是失去了他的意義

測試卷錯題是提高基本知識基礎(chǔ)能力的寶庫，學(xué)習(xí)成績不理想的往往都是錯了的題目，過幾天再做依然錯建立錯題本錯題，再做一遍復(fù)習(xí)，再拿出來看一遍，有針對性，省時省力，高效

當(dāng)你拿著厚厚的一朵唾棄本兒，你會把它打印出來，反駁打印出來，沒事兒就看錯題本，什么時候看我個人建議錯題本，尤其是在職的同志錯題本，它一定是另一個零罪時間，看你千萬別另零費時間

托管班的老師告訴文文的媽媽，文文太粗心了，于是媽媽給文文買了一本錯題本，專門用來抄寫試卷上的錯題，針對錯題進行分析，看看到底是真的粗心還是基礎(chǔ)知識掌握得不夠準(zhǔn)確牢固

今天我給大家分享的主題是篩選出筆記中的重點錯題，收集錯題研究錯題是很多尖子生共同的學(xué)習(xí)方法，即使都是錯題筆記中的題目，我們在處理時也不能一視同仁，而是要加以區(qū)別的篩選出其中的重點

我的第三個小妙招就是學(xué)會看答案，題目刷完并不代表我們就可以題目扔一邊兒不管了，反思總結(jié)一道錯題，勝過多做三道新題刷題后，我們一定要學(xué)會看答案，用錯題筆記錯題進行總結(jié)和反四

我的第三個小妙招就是學(xué)會看答案，題目刷完并不代表我們就可以題目生一邊兒不管了，反思總結(jié)一道錯題，勝過多做三道新題刷題后，我們一定要學(xué)會看答案，用錯題筆記錯題進行總結(jié)和反思

第三個的話就是建立錯題本，不要讓它成為擺設(shè)經(jīng)常的進行復(fù)習(xí)，每周一次或兩次的進行錯題本的機械復(fù)習(xí)，或者你考試前你可以對于你的一些錯題并第三的話就是鑒定起錯題本不要讓它成為擺設(shè)，每周一次或兩次重做一下你的錯

新功能很快就能加入全家筒，比如錯題本功能，同學(xué)可以把錯題整理起來，系統(tǒng)智能識別里面的知識點，自動給出考察類似題知識點的其他的題目，再比如錯題打印功能低年級的孩子，父母不敢讓孩子長時間看手機或者平板電腦，于是希望能把錯題打印到紙上，讓孩子去做

第三個的話就是建立錯題本，不要讓它成為擺設(shè)經(jīng)常的進行復(fù)習(xí)，每周一次或兩次的進行錯題本的機械復(fù)習(xí)，或者你考試前你可以對于你的一些錯題并第三的話就是鑒定起錯題本不要讓它成為擺設(shè)，每周一次或兩次重做一下你的錯

語文復(fù)習(xí)錯題一小時，語文復(fù)習(xí)時間剩三減一等于兩小時英語復(fù)習(xí)英語錯題一小時英語復(fù)習(xí)時間勝似減一等于三小時物理復(fù)習(xí)，物理課本和錯題兩小時物理復(fù)習(xí)時間剩九減二等于七小時

如果說會計實，在沒有時間去看的話，你把錯題本拿出來看一看，把每一個章節(jié)里面重要的知識點平常做錯的地方拿出來看一看錯題本非常重要，糾正我們的第一項以及幫助我們找到復(fù)習(xí)的思路

第三個的話就是建立錯題本，不要讓他成為擺設(shè)經(jīng)常的進行復(fù)習(xí)，每周一次或兩次的進行錯題本的機械復(fù)習(xí)，或者你考試前你可以對于你的一些錯題并第三的話就是見面起錯，題本不要讓它成為擺設(shè)，每周一次或兩次重做一下你的錯

六月二十六日周三生物復(fù)習(xí)生物課本和錯題兩小時生物復(fù)習(xí)時間剩十二減二等于十小時化學(xué)復(fù)習(xí)化學(xué)課本和錯題一小時化學(xué)復(fù)習(xí)時間剩一減一等于零小時六月二十七日周四生物復(fù)習(xí)生物課本和錯題兩小時

絕對是可以的，咱就拿一個例子做比方，咱們上節(jié)課多少也提過一些，就是錯題管理這件事兒，錯題管理設(shè)計很復(fù)雜，它每一科的錯題管理方式都不一樣，錯題管理的過程以及效率效果都不一樣