牛津英語五年級下單詞音標

更新時間:2024-04-25 18:37

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第六,音標記憶法是一個很重要的方法,如果這個孩子沒有學音標,可以去報個音標班兒去學習一下,那音標學會了之后,基本上你看哪一個單詞,它基本上很快的就記下來,它根據(jù)音標拼讀方法

第十九課<<如何引導孩子學好英語>>《研博家長小講堂》

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高級家庭教育師翟老師

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我們來對比一下,你會發(fā)現(xiàn)這個版本三年級的單詞量居然比另外一個版本五年級的單詞量還更多,那么怎么辦,很多學生就會遇到很多問題,單詞數(shù)量太多了,很多單詞很難記不住,記不牢

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用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞音標或者是發(fā)音知道單詞該怎么讀英語基礎薄弱的同學可以先學習基本的發(fā)音規(guī)律等等,這樣方法才能夠融會貫通,而不會影響學習效果,或者是影響單詞發(fā)音

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當我遇到復雜的單詞,我就會先聽電子詞典是怎么發(fā)音的,看一下他有幾個音標,嚴格按照這個音標的長短音重音符號標,在哪個音節(jié)上元音要發(fā)到位,等等電子詞典讀一遍,我就迅速跟讀,再放一遍電子詞典

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當我遇到復雜的單詞,我就會先聽電子詞典是怎么發(fā)音的,看一下它有幾個音標,嚴格按照這個音標的長短音重音符號標,在哪個音節(jié)上元音要發(fā)到位,等等電子詞典讀一遍,我就迅速跟讀,再放一遍電子詞典

哈佛學霸高效學習 第20課

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