亭亭之時(shí)再愛你

很多女人不確定男人心中是否真的有自己不知道這段感情是一個(gè)人付出還是雙向的。本府書想說(shuō)的是男人愛你的時(shí)候是真的愛你，可他不再愛你的時(shí)候也是真的不愛，想知道一個(gè)男人是否真的愛你，其實(shí)很簡(jiǎn)單

你是說(shuō)想說(shuō)誰(shuí)愛你是媽媽和姥姥都愛你，還是姥姥愛你或者媽媽愛你，讓她想一想再說(shuō)，他要是說(shuō)媽媽姥姥很愛我，還是說(shuō)媽媽和姥姥很愛，我都是正確的，都是他思維的結(jié)果，要給予充分的肯定

如果我們?cè)俅斡鲆娢?，希望自己愛你的方式，就如同愛著身邊正在遇見不即將離開的陌生人，我會(huì)以愛其他人的方式去愛你，以愛你的方式去愛其他人，沒(méi)有所謂特別的愛，我們所有人都是一樣的

第二天的鏡子練習(xí)，現(xiàn)在我們站或坐在鏡子的前面，穿衣鏡或者浴室都可以對(duì)著鏡子，您是你的雙眼，接著將你的名字放在這個(gè)肯定句里說(shuō)出來(lái)月兒我愛你，我真的愛你花幾分鐘再說(shuō)個(gè)兩三次，我真的愛你

開的真誠(chéng)的去愛你的心，眼看冬日就要離去，連同那些濕冷的記憶過(guò)往不需要被美化，他正輕輕將未來(lái)原諒，允許自己偶爾的失控接納之時(shí)的狼狽時(shí)刻看清那些已經(jīng)悄然成為過(guò)去的日子

再多我愛你，比不上一句我娶你二十幾歲的女孩，特別是優(yōu)秀的女孩兒，容易喜歡上壞的男人，而這些男人更喜歡戀愛游戲帶給他的挑戰(zhàn)，與他每天都說(shuō)著我愛你，等到你青春江線，自己急著要嫁出去

亭亭唱唱足有好幾次才唱完，酒也喝不下，去了幾次起身要走，陳公再三留住，直到雞叫，他說(shuō)再也不能留了，你以前怪物不肯獻(xiàn)丑，現(xiàn)當(dāng)長(zhǎng)別特賦詩(shī)一章，心悲意亂，不能仔細(xì)修改

海納百川包容是廣闊的天空，天高任鳥飛，包容是璀璨的陽(yáng)光，光照，萬(wàn)物包容是一種愛，因?yàn)閻勰惆萘藢?duì)方的所有缺點(diǎn)，因?yàn)閻勰?，包容自己，善待自己，因?yàn)閻勰悴辉僮运?，你把所有美好的都奉獻(xiàn)給愛熱，愛生活，你包容陰晴圓缺

天高任鳥妃包容是璀璨的陽(yáng)光光譜，光照萬(wàn)物包容是一種愛，因?yàn)閻勰惆萘藢?duì)方的所有缺點(diǎn)，因?yàn)閻勰惆萘俗约?，善待自己，因?yàn)閻勰悴辉僮运?，你把所有美好的都奉獻(xiàn)給愛熱，愛生活，你包容引起約權(quán)，包容，挫折與失敗，包容當(dāng)下不如意的一切

當(dāng)然了，你說(shuō)有沒(méi)有壞人，當(dāng)然有我們很多的學(xué)員可能本身比我跟艾文的關(guān)系更近，但是當(dāng)周老師開始愛他的時(shí)候，他沒(méi)有給周老師愛的反饋，甚至在背后搞周老師，那可能周老師就不會(huì)再愛他了，我可以愛你一次，我可以愛你兩次，我可以愛你三次，但是你還傷害我，不好意思，只有再一再二，沒(méi)有再三再四，有些人他可能也不是不愛周老師，只是他不表達(dá)出來(lái)

我們很多的學(xué)員可能本身比我跟愛人的關(guān)系更近，但是當(dāng)周老師開始愛他的時(shí)候，他沒(méi)有給周老師愛的反饋，甚至在背后搞周老師，那可能周老師就不會(huì)再愛他了，我可以愛你一次，我可以愛你兩次，我可以愛你三次，但是你還傷害我，不好意思，只有在一在二，沒(méi)有在三在四

如果我們?cè)俅斡鲆娢?，希望自己愛你的方式，就如同愛著身邊正在遇見或即將離開的陌生人，我會(huì)以愛其他人的方式去愛你，以愛你的方式去愛其他人，沒(méi)有所謂的特別的愛，我們所有的人都是一樣的，以彼此的痛苦為痛苦，以彼此的快樂(lè)為快樂(lè)

我皆是瀟湘無(wú)限路，無(wú)知成月，幾人歸落月，邀請(qǐng)滿江蘇愛蓮說(shuō)周敦以水陸朝墓之花，可愛者勝翻錦陶淵明獨(dú)愛之日，治理唐來(lái)四人甚愛牡丹與獨(dú)愛連之吹泥而不染著青蓮而不妖，中通外執(zhí)不慢，不知亭亭靜香，遠(yuǎn)一清亭亭靜直，可遠(yuǎn)觀而不可泄玩。耶于魏菊花之隱逸者也

我看到無(wú)心在問(wèn)，傳遞愛和照顧自己的情緒，這兩者怎么把握，先照顧好自己的情緒，你先平安了，你先感受到了愛你，再傳遞愛別你不平安，你就在那給愛你，你小心付出感和犧牲感

當(dāng)然了，你說(shuō)有沒(méi)有壞人，當(dāng)然有我們很多的學(xué)員可能本身比我跟艾文的關(guān)系更近，但是當(dāng)周老師開始愛他的時(shí)候，他沒(méi)有給周老師愛的反饋，甚至在背后搞周老師，那可能周老師就不會(huì)再愛他了，我可以愛你一次，我可以愛你兩次，我可以愛你三次，但是你還傷害我，不好意思，只有再一再二，沒(méi)有再三再四，有些人他可能也不是不愛周老師，只是他不表達(dá)出來(lái)