小學(xué)生英語歌曲小白兔

和記不住單詞是多數(shù)學(xué)生的通閉，而通過唱英語歌曲易于激發(fā)學(xué)生的情緒和想象力，把一些枯燥乏味的單詞組用歌曲形式，在一定情境中形象的記憶，在無意識(shí)狀態(tài)下可以獲得較好的教學(xué)效果，并且記憶深刻

一反復(fù)聽對(duì)孩子說不管他是不是鉆醒，在聽聽，沒聽得懂耳邊要一直放英語相關(guān)的內(nèi)容，英語歌曲還是電影對(duì)白等，但一定要是純正的英語，不然很難找到感覺，反復(fù)聽，或許突然一聽就能讓他聽到上句自己接受下句了

能在教師的幫助下表演小故事和小短句演唱簡單的英語歌曲和歌謠，能根據(jù)圖片，詞語或例句的提示寫出簡短的描述，在學(xué)習(xí)中樂于參與，積極合作，主動(dòng)請(qǐng)教，初步形成對(duì)英語的感知能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

能在圖片的幫助下聽懂讀懂并講述簡單的故事，能在教師的幫助下表演小故事或小短句演唱簡單的英語歌曲和歌謠能根據(jù)圖片，詞語或例句的提示寫出簡短的描述，在學(xué)習(xí)中樂于參與，積極合作，主動(dòng)請(qǐng)教，初步形成對(duì)英語的感知能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小朋友們小手準(zhǔn)備石頭剪刀布，一把剪刀，一塊石頭變成小白兔，石頭剪刀布一把剪刀，兩把剪刀，親親小白兔、石頭剪刀布，一把剪刀一塊布抓住小白兔，我們現(xiàn)在把小白兔抓住了

其次，我會(huì)耐心地向小紅解釋豌豆會(huì)發(fā)揚(yáng)，是因?yàn)樗欠N子，被老師提前種在土里，它是植物，而小白兔是攪動(dòng)物，是不能放在土里面種的，不然的話，小白兔會(huì)死掉的，并告訴它小白兔是有媽媽的，它是從媽媽的肚子里可以伸出來的，就像小紅也是媽媽解釋從媽媽的肚子里生出來的一樣

我最喜歡的動(dòng)物一名，去年我過生日，媽媽送了我一只小白兔，長了一身白色的長毛，好兩只耳朵，一會(huì)兒豎得直指直的一會(huì)兒放平，眼睛紅紅的又亮又圓，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶

白兔你管回家，小親戚臨著雨啦。小白兔連忙掛起籃子，看見路邊有一群就要下雨的消息，要什么要白肚子擦踹步子往家跑，那一邊跑一邊媽媽要下雨轟隆隆，我天東想起來一站花打，你真的下起來了

他照在樹葉上，玉油油的小白兔泡去為小蜜蜂書，太陽是紅色的，你瞧他招在花朵上紅艷艷的小白兔跑去問小青蛙說太陽是黃色的，你瞧他招待稻碎上黃燦燦的小白兔，想他們說的都是

學(xué)孩子下了一天一夜的大雪，房子上樹上地上一片雪，白兔媽媽要出去找吃的，他堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩兒。小白兔跳舞，給雪孩子看唱歌，給雪孩子聽他玩兒累了

只聽后面也來了，外公阿黃走追了半天的回頭，回家后幾天都不好好開心過了長時(shí)間恢復(fù)往日的風(fēng)采安黃。等過了元旦假期，我一定去看你可愛的小伙伴，有人喜歡溫順的小白兔，有人喜歡有嘴滑射的衣物

犀牛野牛的勁兒都比我大，小山羊夸他小山羊，我們可以設(shè)計(jì)成一個(gè)小男孩兒的聲音，和之前小白兔區(qū)分開來，水牛爺爺貢獻(xiàn)最多了，和小白兔的水妞，爺爺這兒最大了，它就會(huì)有一個(gè)差異和區(qū)分

金娃還有他們家的孩子劉鳳玉，羅妃美寶，秦時(shí)月淘淘無油相遇就是郁金香。那個(gè)郁小白兔兒孝妃行在草木間，還有他們的孩子，愿用北鍋玉潤七班，老鄭樹樹同學(xué)，他們家孩子，葉家傳，張宏，還有他們家的孩子

鳥青蛙說荷葉是我的歌才。小青蛙蹲在荷葉上，乖乖的放一張歌唱幼兒園，荷葉樹的兩船小幼兒蹲在荷葉上休息息流來游去橫起一朵很美麗的水花，白兔灣的一樣的山坡，讓個(gè)層天使煙盞盞在小白兔支氣扇子伸了山腰

兔爺小白兔向來是兒童的寵物，雪白的絨毛，通紅的眼睛，尤其是溫順的性格，讓我們格外愛店。每年中秋節(jié)，事實(shí)上除了賣月餅是面上除了賣月餅，水果干果外，最引起我們孩子家興趣的