怎么培養(yǎng)初三孩子英語(yǔ)聽(tīng)力

有一位家長(zhǎng)發(fā)來(lái)這樣一個(gè)信息，他說(shuō)經(jīng)常聽(tīng)你們節(jié)目很喜歡王校的講解，他的孩子現(xiàn)在是上初三，我特別想培養(yǎng)整理錯(cuò)題的習(xí)慣，而且學(xué)校也讓家長(zhǎng)培養(yǎng)這方面的習(xí)慣。但是孩子每一次把錯(cuò)題都寫在一張紙上，過(guò)兩天就扔掉了，想怎么樣詢問(wèn)一下怎么樣能夠幫助孩子去建立一個(gè)整理錯(cuò)題集的習(xí)慣

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，怎么能夠讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓孩子會(huì)學(xué)習(xí)，其實(shí)設(shè)計(jì)的就是怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心，怎么提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，怎么培養(yǎng)自控力，怎么能夠培養(yǎng)專注力，怎么養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

如果到初中您才開(kāi)始培養(yǎng)咱們孩子學(xué)習(xí)能力的話，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，尤其是孩子到初二初三的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)的這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了孩子的觀念，也已經(jīng)基本定型的時(shí)候

初三男孩子不學(xué)習(xí)，早戀出去玩兒不要修，糾正就不出去玩兒不晚上不回家，家長(zhǎng)理解他就覺(jué)得應(yīng)該的管了就跟家長(zhǎng)仇人了，管是怎么管，其實(shí)我們就說(shuō)不是說(shuō)我們不讓家長(zhǎng)管孩子，家長(zhǎng)怎么會(huì)，不管孩子就是我們?cè)趺垂?/p>

也有蘇東坡會(huì)減小，那么醋酸初三就整大初三農(nóng)就整大，你往里加了一個(gè)酸氫離子濃度會(huì)怎樣加酸青春怎么弄，當(dāng)然增大了那千個(gè)怎么弄也要減小千萬(wàn)個(gè)東西，清理怎么東西增大屁是怎么的

有句話大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)初一相差不大，初二兩極分化，初三天上，地下大家公認(rèn)初二是孩子成績(jī)下滑的高危期，很多孩子在校學(xué)，甚至在初一都是好學(xué)生，怎么一到初二就滑落下去了

簡(jiǎn)單的說(shuō)，你初一學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)外語(yǔ)，初二又學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，初三又學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)外語(yǔ)是不是適當(dāng)向往合規(guī)，那么我們現(xiàn)在平行結(jié)算怎么辦，那么我們是就站在初三看初三看你初一的語(yǔ)文，加初二的語(yǔ)文，加初三的語(yǔ)文，最終花了多少錢

前十年工作的第一個(gè)十年，在教育一線跟孩子們打交道，教學(xué)孩子是最好培養(yǎng)的，你怎么說(shuō)他是怎么去做越小的，孩子越小越好，培養(yǎng)非常可愛(ài)，但我總就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么同樣的孩子接受同樣的教育

簡(jiǎn)單的說(shuō)，你初一學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)外語(yǔ)，初二又學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，初三又學(xué)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)外語(yǔ)是不是適當(dāng)向往合規(guī)，那么我們現(xiàn)在平行結(jié)算怎么辦，那么我們是就站在初三看初三看你初一的語(yǔ)文，加初二的語(yǔ)文，加初三的語(yǔ)文，最終花了多少錢

如果頭檔成績(jī)相同，文科考生依次按照語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)排序則用錄取理科是依次按照數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，聽(tīng)力，成績(jī)力排序擇優(yōu)錄取學(xué)校的，以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為目標(biāo)設(shè)立的少魁實(shí)驗(yàn)班

小學(xué)和幼兒園不是急著拿成績(jī)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候多十分少，十分關(guān)系都不大，關(guān)鍵在于初三和高三讀大學(xué)和研究生幼兒園三年小學(xué)六年，要把孩子樂(lè)學(xué)志向靜師訂立，培養(yǎng)好，這些是關(guān)鍵點(diǎn)

這個(gè)話題也是很多家長(zhǎng)特別感興趣的話題。在我們的青春期家長(zhǎng)群里就有家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他有個(gè)鄰居，孩子可能上初三，經(jīng)常鬧得雞飛狗跳的，就聽(tīng)到這個(gè)媽媽連著喊考不上高中怎么辦，結(jié)果就聽(tīng)孩子說(shuō)不用你管

這個(gè)話題也是很多家長(zhǎng)特別感興趣的話題。在我們的青春期家長(zhǎng)群里就有家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他有個(gè)鄰居，孩子可能上初三，經(jīng)常鬧得雞飛狗跳的，就聽(tīng)到這個(gè)媽媽連著喊考不上高中怎么辦，結(jié)果就聽(tīng)孩子說(shuō)不用你管

這個(gè)話題也是很多家長(zhǎng)特別感興趣的話題。在我們的青春期家長(zhǎng)群里就有家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他有個(gè)鄰居，孩子可能上初三，經(jīng)常鬧得雞飛狗跳的，就聽(tīng)到這個(gè)媽媽連著喊考不上高中怎么辦，結(jié)果就聽(tīng)孩子說(shuō)不用你管

這個(gè)話題也是很多家長(zhǎng)特別感興趣的話題。在我們的青春期家長(zhǎng)群里就有家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他有個(gè)鄰居，孩子可能上初三，經(jīng)常鬧得雞飛狗跳的，就聽(tīng)到這個(gè)媽媽連著喊考不上高中怎么辦，結(jié)果就聽(tīng)孩子說(shuō)不用你管