古文觀止朗誦李商隱

女孩兒就是李商隱的鐵桿粉絲，那柳枝是一名歌妓，據(jù)說當時李商隱的堂兄正好跟柳枝姑娘住得很近。有一天，李夏你的堂兄就無意當中在朗誦李商隱的煙臺詩正好就被柳枝給聽到了

我們今天的每日一詩，嚴肅賞析學(xué)習(xí)，在將要給大家分享的是李商隱的七言律師愁鼻翼。我先為大家朗誦和吟誦一遍一面愁本義。唐李商隱元鳥猶疑未淺，書風(fēng)云腸胃互處需圖令上將揮神筆中間想往走，轉(zhuǎn)居你們

李商隱人物簡介李商隱自義山好玉溪生又好，凡男生，晚唐著名詩人和杜牧合稱小李杜，李商隱又與李賀，李白合稱三里與溫庭運河明河稱為溫里因詩文而迎因詩文與同時期的段城市溫亭云風(fēng)格相似

這個作者一面，李商隱只跟他見了一面，以后說約會說過幾天，說再見面如何的就讓李商隱經(jīng)過他的門前，李商隱就經(jīng)過他的門門前，當他那一天，要等待李商隱的時候，丫鬟必裝，就果然梳妝梳得非常完美的等待。李商隱從他門前經(jīng)過的時候，封帳一袖，一陣風(fēng)吹過來，把他一只袖子飄起來了

且此時，李商隱的女兒剛剛出生，家中更是入不敷出，和妻子商量過后，他決定隨正亞南下還沒出發(fā)，李商隱便受到了昔日恩師的兒子，令胡桃的來信，令胡桃在信中指責李商隱背信棄義

九朗誦中的手勢表達朗誦時得體的手勢運用能完善朗誦者豐富多彩的主體形象，使朗誦富有感染力，比如集聚而有力的手勢，可以幫助朗誦時升華感情穩(wěn)健而含蓄的手勢，可以幫助朗誦者表明心計

朗誦的節(jié)奏感和與事問題第六個問題，我們談下朗誦的形體語言，那么朗誦的形體語言長期以來被很多朗誦的朋友忽視了，我們很多時候朗誦只注意聲音的表達和表演，而忽視了形體動作的

李商隱的營養(yǎng)同鄉(xiāng)鄭亞是李德裕的門生，從荊州幾世中編制貴館防御觀察，使鄭亞與李商隱交好，知道李商隱在朝堂之中的不如意，也曾向自己透露六畝出路的想法。于是鄭亞便誠懇的邀請他入墓

李商隱的人生從此就向著好的方向來發(fā)展，但在那個時候的靈虎族看來，比自己小的李商隱不過是一個晚輩，是一個學(xué)生，他也就按照老師來指導(dǎo)學(xué)生的模式來訓(xùn)練李商隱的成長，他首先覺得應(yīng)該改變李商隱的寫作方向

因此，我們說鮮明的態(tài)度，真實的感情是朗誦中的靈魂。朗誦目的就像一條紅線貫穿于朗誦的始終。四從作品思想感情出發(fā)奠定朗誦?；{(diào)是作品總的感情，色彩與分量是朗誦時總的態(tài)度傾向基調(diào)體現(xiàn)的是朗誦者對作品認識感受的整體結(jié)果，確定基調(diào)要從全文出發(fā)，概括要準確，態(tài)度要鮮明好，我們今天第一節(jié)就播講完畢

延伸閱讀，朗誦三大要義。張宋教授在首屆夏青杯朗誦藝術(shù)大賽決賽上提出朗誦沒有復(fù)雜的輔助工具，朗誦有三大要義，具體如下一是朗誦的激情，朗誦者對人生社會一定要有滿腔的熱情

李商隱的畫下，李商隱的愛情生活也許被很多人所關(guān)注，原因就在于李商隱以無題為代表的詩歌里邊兒表現(xiàn)出了一種撲朔迷離而又精致婉約的感情，很容易被人視為是豐富的愛情體驗的表達

從不同的角度沖擊著禮教的基石，他們各自為戰(zhàn)，又是同盟軍李商隱的琴詩出色有詞背景。歷代大詩人中代表作多為琴詩者，也許微有李商隱本文無意把李商隱單純地描繪成情種，而是盡可能地將他的生命精華收入演練

散文朗誦的時候，最好用的協(xié)配院在選擇散文朗誦的配樂的時候，配樂散文朗誦，要注意以下幾個問題配樂，散文，朗誦要和氣氛相符，散文也有的是抒情的，有的是歌頌的，有的是慷慨激昂的

二，培養(yǎng)朗誦欲望實現(xiàn)朗誦目的的根本在于朗誦欲望，因為朗誦者不是被動的傳聲復(fù)述他的思想，感情的運用，語氣的轉(zhuǎn)換，重音的確定內(nèi)在于的滾動都取決于朗誦目的。而朗誦愿望正是具體產(chǎn)生于對內(nèi)容的理解，分析感受，特別是對目的的正確認識和深刻體會，只有目的明確，我們的態(tài)度，感情才能在聲音語氣中自然的，而不是自發(fā)的流露出來