是一個(gè)高中生寫的小說(shuō)英語(yǔ)

是不是和我爸有點(diǎn)像，他說(shuō)他的理想就是盡快念完這四年大學(xué)回北京，找一個(gè)小學(xué)教英語(yǔ)，每天哄寫劇本或者小說(shuō)，他性中的原話是過(guò)一個(gè)北京女孩該過(guò)的日子，一米方十三歲跟媽媽移民，美國(guó)一直不喜歡加州和英語(yǔ)想北京

魯魯返京后，我們又開始的網(wǎng)上相見，還是只能每周一次聊的內(nèi)容很多，但涉及小說(shuō)的越來(lái)越少，我漸漸有些擔(dān)憂，怕他的小說(shuō)難以違紀(jì)，不只是學(xué)習(xí)壓力大，更主要的是高中生活過(guò)于名利與初中的范圍大相亭徑，他要將心思從當(dāng)下名利氣氛中抽離出來(lái)，去寫壓抑的故事實(shí)在不易

顯然，我們趙玉娘在小說(shuō)中很多地方?jīng)]有描寫到的，但她真的是素日美聲回報(bào)這個(gè)是一個(gè)常態(tài)。我覺得探春簡(jiǎn)直是背后有一個(gè)復(fù)古之軀，像一個(gè)英語(yǔ)一樣，時(shí)時(shí)刻刻在他的身邊出沒，導(dǎo)致他非常多的困擾

他不能像穿越小說(shuō)一樣，有未卜先知之功能，也不能像架空歷史小說(shuō)一樣生生地造出一個(gè)年代來(lái)，他只能在一個(gè)框架里面寫小說(shuō)，在一個(gè)真實(shí)的史實(shí)里，面編故事，男還是班難吶，寫一部好的小說(shuō)，這就難上加難

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫第一天到今天為止加到一起

向南朝送到劉一慶的世說(shuō)新語(yǔ)，他寫的是名是清壇類的，也可以說(shuō)是稱為這個(gè)議事小說(shuō)或者叫智人小說(shuō)就專門寫人寫故事的美神。話傳說(shuō)的一個(gè)繼承和演變，也是這個(gè)史傳的一個(gè)支流

為了完成一個(gè)產(chǎn)出目標(biāo)，我同時(shí)生活了好幾個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)以及科技領(lǐng)域圖書的深入閱讀和學(xué)習(xí)寫作目標(biāo)與人協(xié)作計(jì)劃。逛書店的時(shí)候，總能看到村上春樹的小說(shuō)擺在暢銷書位置或者書店最醒目的位置

他不能像穿越小說(shuō)一樣，有未卜先知之功能，也不能像架空歷史小說(shuō)一樣生生地造出一個(gè)年代來(lái)，他只能在一個(gè)框架里面寫小說(shuō)，在一個(gè)真實(shí)的時(shí)勢(shì)里，面編故事，男還是班難吶，寫一部好的小說(shuō)，這就難上加難

這個(gè)是每個(gè)寫小說(shuō)的人都很悲慘的一個(gè)經(jīng)歷，只是你可能會(huì)投稿，只要你會(huì)被退崗，你就會(huì)重復(fù)的在投稿跟退稿里面不停的被人張遠(yuǎn)。我高中寫小說(shuō)演拿去過(guò)口港，包括我大學(xué)寫小說(shuō)演，拿去投稿

接下來(lái)我們要看的另外一個(gè)寫作潮流是新寫實(shí)小說(shuō)的寫作，那么先鋒小說(shuō)的出現(xiàn)的同時(shí)，或者稍后應(yīng)該說(shuō)是稍晚一點(diǎn)，更為確切了。那小說(shuō)界的另外一個(gè)重要現(xiàn)象是所謂的新寫實(shí)小說(shuō)的一個(gè)寫作

二十多年的英語(yǔ)自學(xué)，讓殘雪閱讀英文小說(shuō)毫不費(fèi)力，以至于他的小說(shuō)翻譯到國(guó)外，他自己做自己外文書的校隊(duì)。殘雪從事創(chuàng)作三十多年，寫出了七百多萬(wàn)字的作品，他也沒有刻意去改變自己，他說(shuō)自己心里有東西才能寫得出來(lái)

說(shuō)來(lái)說(shuō)去吉英的小說(shuō)就是地地道道的小說(shuō)，是像紅樓夢(mèng)一樣好的小說(shuō)是詩(shī)歌般的小說(shuō)，是寫人寫情，寫景，寫歷史的小說(shuō)是引人入勝，讓人手不試卷的小說(shuō)靠用經(jīng)學(xué)大師離礦的話來(lái)說(shuō)

雖然說(shuō)有的他是采用第三人稱的，但是他寫的總體來(lái)勢(shì)還是自己寫自己的一個(gè)化身沉淪，茫茫夜南遷這些然后自敘傳的小說(shuō)，他并不等于自傳小說(shuō)郁達(dá)夫?qū)懺~續(xù)傳的小說(shuō)的目的，也不是為了給自己立傳，而是想甚羅羅的把我的心境寫出來(lái)

中國(guó)小說(shuō)敘事角色的真正轉(zhuǎn)變實(shí)始于五是運(yùn)動(dòng)前后受西方小說(shuō)的影響而漸次發(fā)生的可靠的敘述者之在中國(guó)古代小說(shuō)中，通常表現(xiàn)為史官的敘事身份在于古代小說(shuō)家潛意識(shí)中有一個(gè)拋割不掉的史官情節(jié)，著家寫小說(shuō)如同史家寫史書

報(bào)了輔導(dǎo)班跟了外教，最后得來(lái)的也是孩子一臉苦瓜，像到了初高中，當(dāng)別人英語(yǔ)口語(yǔ)流暢，英語(yǔ)電影不看中文字幕，英語(yǔ)原版小說(shuō)隨便看的情況下，還在問(wèn)他的英語(yǔ)老師，也就是問(wèn)過(guò)我