5歲孩子說(shuō)話(huà)怎么訓(xùn)練聽(tīng)力

這樣的規(guī)則界定清楚了聽(tīng)故事的時(shí)候不能做的事情，但是別的事情都是允許的，你可以坐著聽(tīng)，也可以趴著聽(tīng)，只要不打斷別人說(shuō)話(huà)，這是禮儀，不打斷別人說(shuō)話(huà)是五歲的孩子可以做到的

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

此外，孩子也會(huì)本能地使用強(qiáng)化消失定律。有時(shí)候他們會(huì)本能的通過(guò)強(qiáng)化某些行為或是消除另外一些行為來(lái)訓(xùn)練他們的父母，而不是他們的父母訓(xùn)練。孩子比較常見(jiàn)的例子是當(dāng)一位母親教訓(xùn)他女兒時(shí)，年僅五歲的女兒會(huì)說(shuō)

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

對(duì)于孩子來(lái)講，我們也要訓(xùn)練他明天的概念，但是你跟孩子講，明天他對(duì)他來(lái)講太抽象就是不現(xiàn)實(shí)，他有人聽(tīng)不懂，于是我們可以用一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲來(lái)做，這個(gè)游戲可以放在五歲上下

那對(duì)于三到六歲的孩子，可以參加一些專(zhuān)項(xiàng)入門(mén)的鍛煉，比如四到五歲的孩子可以開(kāi)始接觸球類(lèi)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中的拍球基礎(chǔ)運(yùn)球一般不提倡三到六歲的孩子進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練為主的運(yùn)動(dòng)片面，追求單向訓(xùn)練的成果，忽視身體發(fā)育的特點(diǎn)