皇帝的新裝安徒生英語(yǔ)聽(tīng)力

各位朋友晚上好，這里是遠(yuǎn)方的南蜻蜓，我是咪咪。今天我們來(lái)分享安徒生的童話皇帝的新裝安徒生。許多年以前有一個(gè)皇帝，他非常喜歡穿好看的新衣服，他為了要穿的漂亮，把所有的錢(qián)都花到衣服上去了

中國(guó)的兒童文學(xué)作家是葉圣陶稻草然安徒生丹麥，被譽(yù)為世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)童話代表作海的女兒，拇指姑娘賣(mài)火柴的小女孩兒，丑小鴨，皇帝的新裝和一所預(yù)言，以及一千零一夜要區(qū)別開(kāi)安。徒生是安徒生統(tǒng)話有拇指姑娘海的女兒，賣(mài)火柴的小女孩兒抽小鴨皇帝的新裝一仆生挪威劇作家

朱光潛先生曾以孟子中的一句話來(lái)作為對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的要求，大人者不失其赤子之心，即是純真質(zhì)樸的童心皇帝的新裝中。在眾人都符合稱(chēng)贊的情況下，安徒生巧妙地以一個(gè)孩子初創(chuàng)謊言的話語(yǔ)作節(jié)

在這一階段的安徒生作品中就開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)，且不說(shuō)用以明顯的皇帝的新裝斑豆公主這類(lèi)童話，哪怕只是以講述冒險(xiǎn)和奇遇的打火俠或大克勞斯和小克勞斯，也不忘來(lái)上幾句粉刺，有錢(qián)就有朋友，沒(méi)錢(qián)就沒(méi)朋友的兵士

一個(gè)班的孩子提出要表演安徒生的經(jīng)典童話故事，皇帝的新裝，于是師生共同搜集童話劇的各種文字音像資料，對(duì)照?qǐng)D書(shū)，動(dòng)畫(huà)片討論修改，確定了劇本和表演的主要角色，就等著孩子們自己選擇角色了

小朋友們，今天我要讀一個(gè)新的專(zhuān)輯，名字叫安獨(dú)生童話第一個(gè)故事，皇帝的新裝，這個(gè)第一張皇帝的新裝皇帝的心中，許多年以前有一位皇帝，他很喜歡把飯，幾乎每隔一小時(shí)就要換一套新的衣服

是希望他的步履不再踉蹌，因?yàn)槔先烁嬖V了他們，皇帝曾經(jīng)有一件令人笑掉大牙的新裝女人，撫摸微開(kāi)的書(shū)本是一份溫情的回顧，像是用手掌溫暖小女孩兒凍得通紅的小臉，不用他再去滑掉僅存的幾個(gè)火柴哥本根的美麗從這里開(kāi)始沿著安徒生的童話

皇帝的新裝格林童話親王子灰姑娘白雪公主要選擇些歡樂(lè)的，有趣的，溫馨的故事，如鄭淵潔，童話，舒克和貝塔，以險(xiǎn)記皮皮魯總動(dòng)員魯西西傳，還有安徒生童話求小賣(mài)火柴的小女孩兒曾與故事曹沖稱(chēng)象恐龍讓你早著必脫光，盲人摸象司，馬光雜缸以及其他外國(guó)股市

他的作品安徒生童話被譯成一百五十多種語(yǔ)言，分布于全球各地，發(fā)行出版，成為世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)安徒生。在四十年創(chuàng)作生涯中，堅(jiān)持不懈寫(xiě)了一百六十八篇兒童童話故事代表作有我們熟悉的丑小鴨，賣(mài)火柴的小姑娘，皇帝新裝，拇指姑娘等等，這些飽含著人性美，藝術(shù)美

本文通過(guò)講述昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝，受騙出丑的故事，揭露和諷刺了封建統(tǒng)治者虛偽，狡詐和愚蠢的本質(zhì)，以此來(lái)告誡人們應(yīng)該保持天真爛漫的通心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話文章，以愛(ài)新裝知新裝看新裝

似乎都很高興，皇帝就把兩個(gè)片子封作皇家宮廷之故，大師傅在舉行大游行的潛意業(yè)兩個(gè)片子通宵裝作工作點(diǎn)了不止十六只拉住。人們應(yīng)該可以看到他忙于感知出皇帝的新裝，他們裝出把不從

在大家的積極參與下，本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)到單純天真敢說(shuō)話的小孩子感受到了皇帝的虛偽昏庸，那相信同學(xué)們對(duì)于本篇課文很多想說(shuō)的，想了解的就請(qǐng)課下繼續(xù)閱讀課文皇帝的新裝并完成這樣一份作業(yè)清發(fā)會(huì)想象力想象一下

的確，如此，所有的朝產(chǎn)說(shuō)，但他們什么也沒(méi)有看到，因?yàn)楸緛?lái)就沒(méi)有東西，可以看陛下是否現(xiàn)在就樂(lè)意寬衣兩個(gè)騙子說(shuō)，那么我們就可以幫助陛下對(duì)著大川衣鏡把新裝傳上皇帝，脫掉衣服兩個(gè)片子裝作

十九皇帝的新裝許多年以前有一位皇帝，他非常喜歡好看的新衣服，為了要穿的漂亮，他不惜把所有的強(qiáng)大的他既不關(guān)心他的軍隊(duì)也不去看戲，也不喜歡全人馬車(chē)去游公園，除非去炫耀一下他的新衣服

我就說(shuō)以安徒生童話皇帝的勛章為例，仍然是要讓我們?cè)谡勅绾文軌蛲ㄟ^(guò)這樣特定的讀書(shū)的辦法，將深讀這個(gè)書(shū)讀，深讀，透讀古往，讓我們家長(zhǎng)意識(shí)到千萬(wàn)，尤其是您現(xiàn)在小孩兒還沒(méi)有上初中的時(shí)候