樂(lè)理聽(tīng)力部分

其中的樂(lè)法啟蒙是一部介紹西洋樂(lè)理的教材牌小食譜是一本用故眾籌譜編成的樂(lè)理和市場(chǎng)教本所收入的大部分樂(lè)曲是西方宗教贊美式音樂(lè)，也有一部分是中國(guó)民間音樂(lè)明星時(shí)期西方傳教士帶來(lái)的西洋音樂(lè)，從內(nèi)容上主要陷于宗教，音樂(lè)，流傳范圍也基本上陷于宮廷和教堂

這也就是說(shuō)，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽(tīng)力，你的聽(tīng)力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽(tīng)力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽(tīng)力或者說(shuō)，甚至是中考的聽(tīng)力都聽(tīng)不懂，你可以找出小學(xué)的聽(tīng)力

樂(lè)理開(kāi)始沒(méi)有希望你把戀情時(shí)間抽一部分出來(lái)研究理論情的問(wèn)題，一時(shí)急不來(lái)，而且技巧根本要改，樂(lè)理卻是可以趁早趕一趕，無(wú)論如何要有一個(gè)初步概念，否則到國(guó)外去加上文字的困難，聶月里比較更慢了

樂(lè)理開(kāi)始沒(méi)有希望你把戀情時(shí)間抽一部分出來(lái)研究理論琴的問(wèn)題，一時(shí)急不來(lái)，而且技巧根本要改，樂(lè)理卻是可以趁早趕一趕，無(wú)論如何要有個(gè)初步概念，否則到國(guó)外去加上文字的困難，念月里比較更慢了

呂碧松曾提出聽(tīng)力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽(tīng)力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開(kāi)發(fā)治理聽(tīng)力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

這一次，我們的事件可能有一聽(tīng)力設(shè)計(jì)的投資股份不是太好，在聽(tīng)力的那個(gè)寫(xiě)的部分學(xué)生的話都分裂超低五分的話，平均分只有一點(diǎn)幾。后面我們可能還要加強(qiáng)學(xué)生的一個(gè)聽(tīng)力的，寫(xiě)的信息，轉(zhuǎn)述的有訓(xùn)練

英語(yǔ)發(fā)音對(duì)我們的聽(tīng)力而言很重要，他不能讓你在聽(tīng)力上面無(wú)往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽(tīng)力中糾正自己的發(fā)音

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

新生兒聽(tīng)力篩查這孕期基因檢查因?yàn)椴荒芡耆袛喑鎏旱穆?tīng)力問(wèn)題，產(chǎn)后仍需要密切關(guān)注寶寶的聽(tīng)力，尤其是準(zhǔn)媽媽，孕期出現(xiàn)過(guò)病毒感染，新生兒聽(tīng)力篩查是有效預(yù)防聽(tīng)力損失的重要方式之一

閱讀是第二大部分，它有四個(gè)部分的閱讀文章，也是從簡(jiǎn)單的一個(gè)郵件。到后來(lái)慢慢的一些科技文章，專業(yè)文章逐步增大難度四個(gè)部分聽(tīng)力和寫(xiě)和這個(gè)閱讀基本都是各個(gè)各占一個(gè)小時(shí)的時(shí)間

光有樂(lè)理是不夠的，這個(gè)樂(lè)理還要走完一個(gè)周期，這個(gè)周期便是成柱壞空，一念生滅便是一場(chǎng)誠(chéng)助，壞空一生完整走過(guò)也是一場(chǎng)城住壞空。宇宙從大爆炸到熱計(jì)還是一場(chǎng)城住壞空周期有長(zhǎng)有短，不同的人需要的周期是不一樣的

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院比較有意思，是他們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候期末考試，畢業(yè)，考試等等，不去專門的去考究考這個(gè)西方的這個(gè)樂(lè)理，但是西方的樂(lè)理我們要不要懂，要非常重要，有必要，非常要有必要驅(qū)動(dòng)，做知己知彼

音樂(lè)課的內(nèi)容主要有基本練習(xí)，唱歌，基本樂(lè)理三部分，有條件的學(xué)校還教授音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等學(xué)習(xí)的歌曲以清末以來(lái)的學(xué)堂樂(lè)歌為主，使用的教材則以省新工，新漢李書(shū)童畫(huà)行稱等人編寫(xiě)的教材為主

你對(duì)這種語(yǔ)言的敏感度，聽(tīng)力的敏感度怎么聽(tīng)，怎么練習(xí)聽(tīng)力，很多人練習(xí)聽(tīng)力怎么練，他買了一盤兒英文聽(tīng)力磁帶想一遍兩面就把它聽(tīng)懂，一旦聽(tīng)不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會(huì)覺(jué)得很痛苦，聽(tīng)不懂怎么辦，你是很簡(jiǎn)單，我告訴大家怎么聽(tīng)你要去買五十盤英文聽(tīng)力磁帶或光盤怎么聽(tīng)，每排磁帶你聽(tīng)五十遍，你不要求自己聽(tīng)懂，只要聽(tīng)就行了，聽(tīng)不懂也聽(tīng)，你就聽(tīng)著玩兒聽(tīng)的變數(shù)一多一盤磁彈聽(tīng)過(guò)三十遍以上，慢慢的那個(gè)句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽(tīng)力是怎么學(xué)會(huì)的

我只知道你出道時(shí)國(guó)羅軍患病而擱置以后如何，雖經(jīng)我屢次在信中問(wèn)你，你也沒(méi)付過(guò)一個(gè)字，現(xiàn)在我再和你說(shuō)一遍，我的意思最好是把俄文學(xué)習(xí)的時(shí)間分析出來(lái)，一部分一座學(xué)習(xí)樂(lè)理致用，提早出國(guó)，我很贊成