白日夢閑談

用閑談拉近雙方的距離，核心提示有些人總是能抓住閑談的機會，擴大人際關(guān)系，在不經(jīng)意的閑談中，找到雙方的共同點，在思想上和心理上產(chǎn)生一種共鳴，達成了一種共識，從而使彼此之間建立良好關(guān)系理論，指導一些有經(jīng)驗的談話者

我們要靜坐，常常想自己的過錯就是面壁詩過了靜，坐藏自己過閑談，莫道人輝。你閑談的時候，不要講人的是非，這是一副對聯(lián)一物勸世的對人靜坐嘗試幾過閑談，莫道人飛靜坐，會讓你失己過，可見靜坐，增加道德感

先談看起來沒有什么特定的邊界，但是他也有自己的任務閑談，使邪聊天兒，但不是聊閑天兒閑談的最高任務，只有一個優(yōu)化雙方關(guān)系，我們可以通過閑談讓自己和溝通對象之間的關(guān)系變得更好

聊天兒而已，聊天兒最能表現(xiàn)閑談的局面，一面是天兒，一面是閑談，少不了的題目，一面是聊閑談，只是東遷西迎那么回事，這遼字抓住了他的神兒，日常生活里商量和解，乃至演說辯論等等。雖不是別有用心的說話，卻還是有所用心的說話

四十一、二月十七日，子曰閑談婚姻一旦是一瓢飲在樓下，人不堪七人不堪其樂，閑談回憶。阮秋月非彼月子之道，臨卒月子，月臨卒者正道而被揭，如畫子謂子夏曰汝為君子，儒無為小人儒

拉長了的時候，多這種話都是成片段的，有時竟是嫌棄預備好的，只有閑談可以上下古今來一個雜瓣兒說是雜瓣兒，自然零零碎碎，成片段的是例外閑談，說不上預備滿是僵化搭化，隨機應變

現(xiàn)在歐陽天風由天臺公寓搬出去了，連告兒趙子曰一聲兒也沒有五端板著黃臉兒縣太爺似的一半兒閑談一半兒教訓似的和趙子曰說東說西找莫大年紀，又怕他沒功夫，閑談找李璟純?nèi)ィ峙滤徽写?/p>

來看例二某小學組織春游，把小學圈上把春游圈上視為在校期間隊五行進中，某班班主任張某和其他教師閑談，把閑談圈上未跟進照顧，本班學生把未跟進圈上，說明學校有過錯，把未跟進圈上，旁邊寫上學校有過錯

一面是天兒，是閑談少不了的題目，一面是聊閑談，只是東遷西那么回事兒，這遼子抓住了他的神兒，日常生活里商量和解，乃至演說辯論等等。雖不是別有用心的說話，卻還是有所用心的說話

用閑扯拉近雙方的距離，核心提示有些人總是能抓住閑談的機會，擴大人際關(guān)系，在不經(jīng)意的談閑談中，找到雙方的共同點，在思路上和心理上產(chǎn)生一種共鳴，達成一種共識，主要是彼此之間建立良好的關(guān)系

某班主任張某和其他教師閑談，把閑談確認未跟進照顧本班同學把未跟進圈上都一切的在表明學校有過錯，但打死你，你也不能選那個張某承擔責任的情形。因為作為老師的張某，他是不需要承擔任何責任的，他的所有的責任都需要替代來承擔

那動作二傳遞價值，除了傳遞尊重，我們強調(diào)閑談，還要傳遞價值，讓對方覺得我們說的是對他有用的。當然有用不是非得在五分鐘的聊天里給對方簽個大訂單，這不現(xiàn)實，只要對方在跟你閑談時感受好有收獲感就可以了

作者給出了三個方法，第一個方法有個有趣的名字叫飲水機閑談。作者認為，靠自己意識到的認知偏見是很難的，那不如去飲水機接水的時候，還有諸如此類的閑談場景中多聽聽別人不同的意見，借此反思自己

回到家里以后，當仆人還在給他寬一的時候，他已經(jīng)拿起一本書來讀讀書之后，繼而睡眠之后便在客廳和俱樂部閑談之后繼而狂歡，追求女人狂歡之后，繼而閑談讀書和縱酒飲酒，對他寓意成為生理上的需要，同時也是精神上的需要

這也是韓宇下一步?jīng)Q定的一個我和開會館復播之后的內(nèi)容的考量，第一肯定會有一些日常的閑談類，或者說閑談類應該會占主體，你可以把它理解為脫口秀也好，因為韓宇還真的不是脫口秀，演員不會經(jīng)常抖包袱