親子閱米小圈

建立在能夠進(jìn)行親子閱讀之上，讓孩子不管是這個(gè)口語(yǔ)的表達(dá)期還是積累期，以及到于他未來(lái)的這個(gè)適應(yīng)社會(huì)的能力當(dāng)中，都從書中能夠找到答案，讓我們的親子關(guān)系也能變得越來(lái)越好

六，老師將毫無(wú)保留地將自己多年的親子閱讀研究所得融入到這套課程中，誠(chéng)意滿滿，干貨滿滿，基本上覆蓋了零到六歲寶寶在親子閱讀過(guò)程中最常遇到的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，希望我的這套親子閱讀的技巧和方法

長(zhǎng)知識(shí)去培養(yǎng)超級(jí)兒童均根本的之要親子共度是為了激發(fā)孩子已經(jīng)具備的潛能，床長(zhǎng)，親子之間親密留待，并在孩子和書籍之間搭建一座快樂(lè)的橋梁，他們可以通過(guò)這座橋梁成為真正的閱讀者

親子共讀是提升孩子閱讀性缺和知識(shí)儲(chǔ)備的好方法，和孩子商量好，定期閱讀同一本書，用實(shí)際行動(dòng)支持孩子的讀書計(jì)劃，在親子共讀的過(guò)程中，共同體會(huì)讀書的快樂(lè)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)

那作為家長(zhǎng)有必要了解一下親子院讀書證相對(duì)遙同的發(fā)展來(lái)說(shuō)的一些重要的作用，特別是在閱讀領(lǐng)域，親子閱讀和自主閱讀有哪些不同的地方，以后再和孩子共同的過(guò)程當(dāng)中要注意哪些問(wèn)題

在親子閱讀中，必須有他的昌裕副區(qū)五家長(zhǎng)隨意缺乏堅(jiān)持情景，家長(zhǎng)聚在一起，經(jīng)常說(shuō)我打算和孩子親子閱讀，每次都計(jì)劃得非常好，可是工作太忙沒時(shí)間啦，心情好的時(shí)候就能講心情，不好的時(shí)候就不愿意講了

你把自己的和孩子的這種親子閱讀的動(dòng)人的瞬間，親子閱讀過(guò)程，碰到的一些問(wèn)題跟我分享。如果我們共同來(lái)提高的話，我想我們會(huì)把家里的這個(gè)親子閱讀時(shí)間搞得生龍活虎成為一個(gè)真正的閱讀五小課堂。雷哥期待聽到你的聲音，我們下次節(jié)目再見

這就是我的好朋友，他還是我的同桌，他的名字的王瀟金多彩童年米小圈工藝書店，我和王靜浩合伙開了一家書店，名字叫米小圈公益書店，我是大股東，所以我提供了八本米小圈的書，而他只拿出了四本，所以叫他公益書店，是因?yàn)槲覀兊臅敲赓M(fèi)給大家看的，目的是為了讓大家多閱讀，培養(yǎng)愛看書的好習(xí)慣

孩子自然而然的邊看，邊想邊說(shuō)的這種說(shuō)話的思維和熱情就會(huì)更多，好不好抓住親子閱讀，抓住親子之間的問(wèn)答。當(dāng)然，現(xiàn)在因?yàn)槲逦鍤q學(xué)齡前多帶他出去玩兒就玩兒是很重要的來(lái)參加

作為家長(zhǎng)，一定要重視親子閱讀，親子共同是閱讀中的一個(gè)很好的方式，特別是對(duì)于第一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)非常重要，一方面是引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)閱讀的入門，另一方面也是用榜樣來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣

短線的第六個(gè)話題好好再說(shuō)是就是說(shuō)如何培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀的習(xí)慣，在孩子喂識(shí)字之前，他怎么去培養(yǎng)識(shí)字之后額可以怎么去做。同時(shí)的話，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的話，親子共讀，親子閱讀也是一個(gè)非常好的，非常重要的一環(huán)

在這個(gè)時(shí)候，我希望家長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)一些組織一些有興趣，趣，味性很強(qiáng)的家庭教育親子活動(dòng)，也可以安排和孩子一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起聊天，一起運(yùn)動(dòng)，一起閱讀，一起做飯，一起做家務(wù)等等，讓孩子們體會(huì)到親子活動(dòng)的快樂(lè)

我是長(zhǎng)春市婦女兒童活動(dòng)中心的親子閱讀老師耿立禪很高興，在周一晚上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)，在育兒有方微課堂，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跟大家一起起來(lái)聊一聊親子閱讀。我們今天的主題是如何在家?guī)Ш⒆舆M(jìn)行親子閱讀書是一顆小小的種子。當(dāng)父母把它種在孩子的心田里，用耐心去澆灌這顆小小的種子，就會(huì)爆發(fā)出生機(jī)勃勃，最后長(zhǎng)成參天大樹，啟迪心靈

高情商的父母要懂得和孩子做好溝通，在日常中做一些有意義的親子游戲，不是傻玩兒瞎玩兒，比如穿針，引線游戲，或者做一些親子手工一起閱讀頻達(dá)，積木等，能提升孩子的專注力，而且在玩游戲的過(guò)程中也能學(xué)會(huì)堅(jiān)持

那些已經(jīng)在親子閱讀的路上走出一路芬芳的爸爸媽媽，那些引領(lǐng)我們?cè)谟H子閱讀的路上走得更加堅(jiān)實(shí)的專家，哪些和我們一起討論并選書的老師朋友，在親子閱讀的路上，希望我們一起攜手走下去，走進(jìn)更多書香四溢的家庭，培養(yǎng)更多熱愛閱讀的孩子，迎來(lái)我們希望燦爛明天目錄第一章為愛出發(fā)，在書香中陪孩子長(zhǎng)大美好的種子，幸福的小梳蟲夢(mèng)想的開始