兒歌我有一個(gè)好爸爸

點(diǎn)瓜好，我們的小朋友現(xiàn)在都已經(jīng)長大了，學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，也懂得了感恩，學(xué)會(huì)了孝敬爸爸，媽媽，爺爺奶奶好，那我們回家之后后，請把這首兒歌讀給你的爸爸媽媽，爺爺奶奶聽告訴他們你已經(jīng)長大了，可以會(huì)能做爸爸媽媽的小幫手了

左邊一朵小紅花，右邊一朵小紅花，家里給小朋友們點(diǎn)嘎嘎好啦。小朋友們，我們今天為兒歌創(chuàng)變了我們今天的小動(dòng)物們創(chuàng)編了兒歌，還為兒歌創(chuàng)編了有趣的動(dòng)作。我們也知道了，我們要早睡早起，有一個(gè)健康的身體，要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣

如意還在我肚子里的時(shí)候，他爸爸就會(huì)每天對著他讀天子，眾英豪文章焦耳槽萬般皆下品，唯有讀書高如意。出生以后，爸爸喜歡和他邊玩邊滲透。幾歲的時(shí)候?qū)W唱兒歌，爸爸就把化學(xué)元素，表節(jié)氣歌，十二生肖之類的小知識

中班語言活動(dòng)小螞蟻界面碰碰小胡須你碰我碰你報(bào)告一個(gè)好消息不走一二三，大家一起去臺米要求題目兒歌小螞蟻內(nèi)容一表演兒歌普通話標(biāo)準(zhǔn)語氣語調(diào)動(dòng)作表情，符合兒歌內(nèi)容有感染力

要義應(yīng)該是由古否兒歌的好心情，有古否兒歌的好習(xí)慣，不要整天向前看向上望，因?yàn)樽约焊鞣矫娑疾蝗缛硕蠲啦徽?，甚至于眼睛里擠出火來，一個(gè)在物質(zhì)中享受中知，足成了來一個(gè)在精神追求上

還有我們幼兒園里面已經(jīng)學(xué)了一些兒歌，你根據(jù)你家孩子的情況，幼兒園老師就可以把那個(gè)兒歌考回來。我建議一下一個(gè)光在幼兒園里面，孩子不僅能變得上，把那個(gè)幼兒園老師兒歌在群里面，把它考下來放在手機(jī)上

音像材料也是進(jìn)行兒歌教育的好形式，第二點(diǎn)就是我們剛才說到的，在給孩子選擇兒歌的時(shí)候，一定要根據(jù)孩子的能力或者年齡特點(diǎn)是選擇短小一點(diǎn)還是長一點(diǎn)，這個(gè)兒歌的內(nèi)容是不是孩子能夠理解的，盡量是孩子能夠理解的已經(jīng)感知過的

今天我們要出去洗衣，與你聽眾朋友為好為零，三二三幺五六為好為零。三二三的這位朋友是個(gè)漂亮的美眉，可愛的小美眉小妹妹，我當(dāng)時(shí)把那張美圖發(fā)給兒歌看兒歌，說美女好久有出來砍銀行嘞，我們也希望聽眾朋友不要網(wǎng)絡(luò)

耳熟能詳?shù)膬焊柙娫~，我突然想到給一年級新生編一本只有幾頁的兒歌小書，選擇他們都會(huì)念的兒歌，在兒歌后面打了順序的字詞，給他們做點(diǎn)兒事，省的孩子們多余的精力無處打罰一年級新生

寶寶清醒安靜時(shí)，我們面對面為寶寶講簡短有趣的小故事，表情要豐富，也可為寶寶說唱兒歌選擇要短小，朗朗上口，模仿發(fā)音，繼續(xù)練習(xí)模仿發(fā)音，使寶寶能使用有意義的字詞，如爸爸，媽媽之類的稱呼也可以訓(xùn)練

你讀什么就讀兒歌類的，就我給你們推薦的，會(huì)閱讀里面那個(gè)啥兒歌都太棒了，我反復(fù)就去讀它，我讀一遍，我讀兩遍，我讀三遍，我讀完一遍，我再讀一遍，我能達(dá)到背下來程度是不是更好了

是的，我說請你回到海智的時(shí)候好，你有多少委屈，想和爸爸說你有多少，你心里話想和爸爸說你可以告訴爸爸我不乖，你還愛我們爸爸，我是一個(gè)孩子，我可以不那么堅(jiān)強(qiáng)，你還愛我

今天的故事名字叫靠富爸爸，不如靠自己學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸，許多人曾把這句話掛在嘴邊，也有不少人感嘆我怎么就沒有一個(gè)富爸爸，難道有了富爸爸就真的不用自己奮斗了

久而久之，曾帥編故事兒歌的能力越來越強(qiáng)，征得的稿費(fèi)也越來越多，有了自己的存款，有時(shí)他一天就能編出幾十個(gè)故事，幾十首兒歌來，他用孩子獨(dú)特的視角和感受進(jìn)入一個(gè)個(gè)頭發(fā)世界

不要給孩子放錄音，而是爸爸媽媽親自的給孩子講故事，說歌謠，唱兒歌，不管你發(fā)音試過準(zhǔn)確，歌喉是我美妙，只要是你親自給孩子說的，唱的孩子從中吸取的養(yǎng)分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于錄音，錄像等工業(yè)化的產(chǎn)品