靈魂契師

是你自己之前簽下的一個靈魂契約你是來這邊經(jīng)驗的，每一個人的靈魂藍圖不一，你的人生使命也不一樣，甚至人生使命可能都是我們作為人類，我們的執(zhí)念一定要去追求，說我今生來一定有什么使命

從科學定義到恩為恩，趨于無窮大的時候，我們對我們的生命會有另外一種認知，它跟我們宗教里邊說到的高度契合它對我們靈魂的存在靈魂，所謂不死奪科學到第四維就科學了，但你放在三維空間就不科學了

山光不契合，即使年前因為父母也始終做不盡彼此的心理，三觀契合的人，即使離職之間沒有精彩聯(lián)系，那早已把對方靜靜的心里靈魂先世的人總會先逢大千世紀，隱隱眾生，不是所有的人

主體發(fā)展是素質教育的本質，屬性中主體性的體現(xiàn)是素質教育的靈魂，又出現(xiàn)了一個靈魂。之前我們講的教育職業(yè)道德的時候，教師職業(yè)道德規(guī)范的時候說萬學生是詩德的靈魂，一個關愛學生的老師才是有靈魂的老師

合法第二遍學習與其追求開步，不容應用理性和良性去磨練習制。抬到靈魂，許多人會表示抵觸，但是我們常常聽到的或者我們體驗的一個案例，如果否定靈魂的存在就無法解釋。所謂類似體驗就是契合之一，年級變化事故死過一次的人會感到自己從身體中漂浮出來

是自然與靈魂的契合，寧靜的自然，恬靜，優(yōu)美，寧靜的心靈，寧靜是思維的樂園，不必傾訴，只是一謀微笑，變革點亮日月草寧靜是心靈的圣地，無需喧嘩，默默里珍藏人生的喜怒哀樂

知道了用心才能有心靈的契合，而你沒有時間和精力對太多人用心，就算你企圖普遍在花，也沒幾朵花，愿意，或者能夠給你契合，已經(jīng)到了沒心情去應酬，沒有靈魂的友誼的時候了

我覺得首先你要表達你的觀點，你要告訴對方你的喜好，包括你的邊界在哪里，因為我覺得沒有天生就非常契合的兩個靈魂對你說我上哪兒去一下，就給你找到一個靈魂伴侶，找到一個百分百契合的人，所以是需要你，或者是說對方把自己的一些想法要求提出來，看看能不能繼續(xù)在一起相處

由這樣的悟性所達成的默契，它足以使一切真愛的靈魂融入其中，故而是愛情執(zhí)著的另一個可靠的極點，亦是其他因素所難以取代的愛情首先是付出，其次是關心，責任心，尊重和了解

帶朋友參加考試，取得公民在脫生的老師家里做兒子書生之間的真誠友誼，如遲如醉，如美酒，相傳陳繩的靈魂和鬼魂兒一塊兒去游玩，他的軀體卻宰著褚生的靈魂，參加考試陳生的靈魂游玩

榮格的靈魂把它描述成一位黑魔法師，他的秘密是如尼文而榮格的靈魂，想要學習如泥紋，但他拒絕傳授，只是展示一些例子榮格的靈魂請求解釋這些例子有些如尼文出現(xiàn)在之后的話中

所謂了解，就是知道對方心靈最深的地方的痛楚，痛在哪里，與君初相識，猶如故人歸靈魂。伴侶是精神上的高度契合，能夠給我們精神上很大程度的滿足，這一點沒有，接下來是第八個

我們總結一下今天的課程，我們今天說了，關于孩子跟我之間的緣起，所有的量子糾纏，因果平衡的一份緣起，我們當初使過一個怎樣的靈魂的契約的一個愿望。而今生我們就是要叫一份滿意的答卷，以愛來終止所有的能量的平衡

書是我靈魂的伴侶，與我有不可言語的默契。若是有幸之時，也會指一支素筆涂抹一些心情斷章為生活增添一份美好的念想，為人生書寫一份詩意的清歡前行的路上，我們總會得到一些東西，也會失去一些東西

在前一批診中，有人說靈魂并不是單一的，相反的靈魂有一定的數(shù)目，并且說單一的形體中的靈魂，乃至一些靈魂的一個集合，有一個富有感覺能力，基本上會有知覺的靈魂，有一個憤怒的靈魂