感到孩子突然長(zhǎng)大了英語(yǔ)

一反復(fù)聽(tīng)對(duì)孩子說(shuō)不管他是不是鉆醒，在聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)得懂耳邊要一直放英語(yǔ)相關(guān)的內(nèi)容，英語(yǔ)歌曲還是電影對(duì)白等，但一定要是純正的英語(yǔ)，不然很難找到感覺(jué)，反復(fù)聽(tīng)，或許突然一聽(tīng)就能讓他聽(tīng)到上句自己接受下句了

某一天，窗外陽(yáng)光明媚，你陪孩子做作業(yè)，看著窗邊聚精會(huì)神的孩子，你突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)在你心目中一直懵懂無(wú)知的小不點(diǎn)長(zhǎng)大了，全身上下洋溢著青春氣息，充滿了陽(yáng)光活力，看著也請(qǐng)一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，你喜憂常伴

當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后，有些考生簡(jiǎn)直難以置信自己學(xué)了十來(lái)年的英語(yǔ)，到頭來(lái)還考不過(guò)一個(gè)只有九歲，只學(xué)了兩年英語(yǔ)的孩子，用他們的話來(lái)說(shuō)，就是感到非常的慚愧和無(wú)地自容，并稱婉婷在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上具有天賦，一個(gè)人僅有天賦是不夠的

他孩子就讀出爸爸不要打牌，不好讀，博爸爸就感到孩子，你看知道長(zhǎng)大了也知道有責(zé)任心特別好，爸爸就非常自豪，就說(shuō)孩子就說(shuō)你不要看他，小你給他一份責(zé)任，他會(huì)說(shuō)擔(dān)當(dāng)?shù)奶貏e好

在林平的期待下，女兒一天天長(zhǎng)大為子女的成長(zhǎng)，做規(guī)劃是父母的責(zé)任。林平在這一點(diǎn)上尤為突出，在孩子剛壓壓學(xué)語(yǔ)時(shí)，林平便每天為女兒播放英語(yǔ)音頻，以七為其英語(yǔ)能力打基礎(chǔ)

直搖之所腳，搞了望著母親點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，望著母親愛(ài)憐的目光，望著眼前這晚香氣似雨的手感，我突然感到，在人生的這條路上，我一直還是個(gè)在母親的面前，我永遠(yuǎn)透視，沒(méi)有長(zhǎng)大的

千萬(wàn)不可隨手亂放，以免要用的時(shí)候又費(fèi)很大力氣去找四卡片，用途廣泛卡片不僅可以用來(lái)記英語(yǔ)單詞，還可以用來(lái)記語(yǔ)，文生，字詞，數(shù)學(xué)公式等。讓孩子當(dāng)一回，老師紛紛的英語(yǔ)成績(jī)漸漸提高了，爸爸媽媽感到非常高興

無(wú)聲大雅的大人不必對(duì)孩子的行為經(jīng)常感到懊惱或失望，孩子是需要大人的了解和寬恕的，但寬恕不等，如放任我們，還是對(duì)孩子熱乎的長(zhǎng)大，有所期待的，只有懂得寬恕的人，才懂得如何去支持

然而，在一個(gè)華人占多數(shù)的國(guó)家，突然用英語(yǔ)作為共同語(yǔ)用英語(yǔ)為工作語(yǔ)言，一個(gè)講十二種方言的華人族群，突然被政府以行政的指令被要求多講華語(yǔ)少講方言，新加坡人突然發(fā)現(xiàn)熟悉的鄉(xiāng)音消失了

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

永遠(yuǎn)可以做一個(gè)小孩子，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他說(shuō)敗的感覺(jué)就像是你被這個(gè)世界隨著長(zhǎng)大了很多年，卻突然有人告訴你，你又可以做小孩子了，而且是一輩子的那種，是一個(gè)真正愛(ài)你的人

我在那里面一下英語(yǔ)系巴巴奇的幾個(gè)女孩子，三疑是四零一最純最亮的顏色紅色。他喜歡紅色，愛(ài)穿紅色，性格也是紅色的，四零一誰(shuí)也不會(huì)忘記當(dāng)年我和姨關(guān)于雷鋒皮夾赫德那長(zhǎng)大辯論

當(dāng)聽(tīng)到那些鼓勵(lì)，贊許以及充滿愛(ài)意的話時(shí)，孩子會(huì)覺(jué)得自己得到了認(rèn)可，他會(huì)感到驕傲，自信，心也有恥也會(huì)增長(zhǎng)。而那些長(zhǎng)期得不到肯定的孩子則會(huì)變得膽小沒(méi)主見(jiàn)，長(zhǎng)大后習(xí)慣被他人安排做事情缺乏創(chuàng)造性。生活中，父母一句充滿愛(ài)意的話，往往會(huì)讓孩子感到極大滿足

此時(shí)的小家還沒(méi)有形成自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的直接目的，于是就失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)應(yīng)與成績(jī)一落千兆父母對(duì)孩子試圖獲得注意的行為。行正確的反應(yīng)原則是除非孩子直接表現(xiàn)出他有被注意的需要，或者他表現(xiàn)出正向的行為，比如突然覺(jué)得異常勤快，異常積極，否則就不要輕易滿足他的需要

那我哥和我嫂子給我小外甥報(bào)了個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，我就突然想起來(lái)了。我小的時(shí)候，我家里人為了讓我英語(yǔ)變好，規(guī)定在家的時(shí)候都得講英語(yǔ)，如果我需要任何的幫助，都要設(shè)法用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)