初中英語(yǔ)考試考音標(biāo)

第六，音標(biāo)記憶法是一個(gè)很重要的方法，如果這個(gè)孩子沒(méi)有學(xué)音標(biāo)，可以去報(bào)個(gè)音標(biāo)班兒去學(xué)習(xí)一下，那音標(biāo)學(xué)會(huì)了之后，基本上你看哪一個(gè)單詞，它基本上很快的就記下來(lái)，它根據(jù)音標(biāo)拼讀方法

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒(méi)有名，包括初中開(kāi)始，英語(yǔ)特別好，沒(méi)有想過(guò)說(shuō)我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對(duì)我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語(yǔ)特別好之后，一直說(shuō)還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)

當(dāng)我遇到復(fù)雜的單詞，我就會(huì)先聽(tīng)電子詞典是怎么發(fā)音的，看一下他有幾個(gè)音標(biāo)，嚴(yán)格按照這個(gè)音標(biāo)的長(zhǎng)短音重音符號(hào)標(biāo)，在哪個(gè)音節(jié)上元音要發(fā)到位，等等電子詞典讀一遍，我就迅速跟讀，再放一遍電子詞典

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他們家祖宗這么多，雖然有今生舉業(yè)的今生舉業(yè)就是考試考得好的，雖然有考試考得好的，也不曾發(fā)跡過(guò)一個(gè)沒(méi)有哪一個(gè)考得特別好的考上個(gè)狀元榜眼探畫(huà)有沒(méi)有對(duì)他自己屬于一個(gè)考試考的還可以的

沒(méi)有一個(gè)孩子能考一百分，愿意考九十九分，沒(méi)有一個(gè)孩子，他能考前十名，他愿意考后十名孩子考試考得不好，回到家里，家長(zhǎng)在帶一連死相再?zèng)]事兒，就批評(píng)他，在他考不好的時(shí)候再給他雪上加霜

如果考試考的叫做那個(gè)誰(shuí)改，蔡倫的造紙術(shù)是哪個(gè)朝代叫造叫東漢明碼考試的時(shí)候，它考的是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕性旒埿g(shù)，改進(jìn)蔡文改進(jìn)造紙術(shù)，哪個(gè)朝代東漢，它是這樣考的，叫最初當(dāng)前已發(fā)現(xiàn)的最早的值

當(dāng)我遇到復(fù)雜的單詞，我就會(huì)先聽(tīng)電子詞典是怎么發(fā)音的，看一下他有幾個(gè)音標(biāo)，嚴(yán)格按照這個(gè)音標(biāo)的長(zhǎng)短音重音符號(hào)標(biāo)，在哪個(gè)音節(jié)上元音要發(fā)到位，等等電子詞典讀一遍，我就迅速跟讀，再放一遍電子詞典

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三是施工平面圖布置二零年考試考了施工平面圖布置勞著之前二零零九年和二零一年考試都考了施工平面圖布置施工評(píng)論圖布置，它屬于實(shí)操體施工平面圖布置，大家加在服務(wù)器的時(shí)候

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語(yǔ)文教師，小學(xué)英語(yǔ)教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問(wèn)，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語(yǔ)教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開(kāi)端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

都三四百個(gè)，一分一年的考試考年就三四百個(gè)，而能初期的高檢不下，上千個(gè)能初期的考簡(jiǎn)不下上千個(gè)。而這些考簡(jiǎn)你要全拿到考前串娘一個(gè)月吃完串娘還有一個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)有點(diǎn)晚，最好的在基礎(chǔ)班把這些大量的消化完了

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