怎么能讓孩子背英語

我們就是這樣，盡可能多為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語的途徑，為孩子多方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的試聽環(huán)境，讓孩子整個身心都能泡在英語里，絲絲善扣地進行英語。聽說讀寫的學(xué)習(xí)，就如同學(xué)習(xí)母語一樣，我時代對我聽說你雖然生活在中國，和爸爸一樣，能讓你拿到地島的英語，你的英語水平也達到實踐的去轉(zhuǎn)

根本沒掌握里面的語法，它一定是紙灘涂潰背而讀的時候沒有用心琢磨，這個學(xué)習(xí)模式不好，怎么讓孩子改，也要用暫停法把前一段的學(xué)習(xí)做個作業(yè)間開啟。下一段我們要說媽媽看到你現(xiàn)在英語課被英語課文的速度很快，你是怎么做到的

孩子們基本上是有兩個月的學(xué)習(xí)英語事件，我都讓孩子們指導(dǎo)他們怎么樣學(xué)英語，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個英語提稿上去，包括進到學(xué)校之后的一個月，因為進學(xué)校之后是有軍訓(xùn)

一反復(fù)聽對孩子說不管他是不是鉆醒，在聽聽，沒聽得懂耳邊要一直放英語相關(guān)的內(nèi)容，英語歌曲還是電影對白等，但一定要是純正的英語，不然很難找到感覺，反復(fù)聽，或許突然一聽就能讓他聽到上句自己接受下句了

原則你是英語教師，可以和孩子或其他人不時地用英語說對話，孩子天得多了，哪怕不會說，他也獲得了很好的英語啟蒙，讓多種語言氛圍成為一種生活背景。孩子會毫不慧麗的學(xué)習(xí)，會幾種語言

這個家長看看孩子自己上了鬧鐘，六點就起來，開始背六點起來開始背英語，家長的兩個眼睛就盯著孩子，就在催，就在逼，就在折磨孩子背了半天背不出來，他也沒閑著，在旁邊肯定在不斷的在批評指責(zé)孩子，實在受不了這個媽媽的嘮叨

沒有障礙，不會害怕說口語或者動不動就卡殼，因為它經(jīng)過了大量的練習(xí)，所以很多家長覺得我這孩子單詞量都不夠，怎么去演講辯論，我要先背單詞，我要先這個積累基本的英語基礎(chǔ)，再去學(xué)習(xí)演講辯論

等讀了很多次課文，將課文背下來時，卻根本沒掌握里面的語法，他一定是指他圖會背而讀的時候沒有用心琢磨這個學(xué)習(xí)模式不好，怎么讓孩子給也要用暫停法把前一階段的學(xué)習(xí)做個總結(jié)，開啟下一段，我們要說媽媽看到你現(xiàn)在被英語后英語課文的速度很快

練習(xí)自己的繪畫能力，爸爸媽媽也認識到孩子需要一個良好的語言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說英語創(chuàng)造條件，輕松學(xué)英語小魔法有一個非常有趣的現(xiàn)象，一個中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好，可是一到了說英語的國家很快就學(xué)會了

我們在幫助孩子輸出英語上具體是怎么做的第一英語角，雖然孩子們很有表達欲望，但是要想真的進入全英語交流的環(huán)境，還需要有一個過渡期，不然到時候出現(xiàn)的就不是全意義交流了，而是全手語交流

培養(yǎng)英語，學(xué)習(xí)興趣，幫女孩兒打開英語世界有一個非常有趣的現(xiàn)象，一個中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好，可是一到了說英國的國家很快就學(xué)會了，這就是語言環(huán)境所起的作用

有的時候上課，這孩子在下面沒完沒了的說我第一個反應(yīng)當(dāng)然是制止了百般的制止人家百般的不聽，我就得琢磨怎么能讓他乖乖上課。昨晚半天昨晚不出來，自己就跟自己起一位你看，像在我課上折騰的那個人上英語課人乖著

說一句話就是我們通過年頻視頻和自己孩子的朗讀，把這些信息全方位的流動到腦海里。之后，我們有一個指標(biāo)要向家長說我要讓你的孩子背誦心概的英語第一冊，如果你要待兩年以上，可能第一次兒背完了要背第二次你要是懂得英語教學(xué)，你懂得心肝的英語，你知道的含金量是多少

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時間給他們講故事，說歌謠，教看圖，識字，看圖，說話，做飯邊拷問他們學(xué)過的知識，讓孩子講堵在地里，干火，把英語熟頁帶上，教孩子所英語單詞坐火車式，讓孩子纏密語

我特別想就是講一堂公益課，也能讓更多的同學(xué)能夠知道，就讓孩子他心里面是怎么想的，而且跟孩子相處的模式到底是如何是怎樣的，甚至我們應(yīng)該怎么能教育到一個好孩子跟孩子，他如何能讓他有一份輕而易舉的一份生活，讓他的生活模式能變得越來越簡單，也越來越快