孩子太小了不想要學英語

更新時間：2024-10-05 11:40

為您推薦孩子太小了不想要學英語免費在線收聽下載的內(nèi)容，其中《89 教育孩子，首先必須了解你的孩子》中講到：“第四是開放型的孩子。這個開放性的孩子擁有開放性思維以及大量吸收知識的能力。作為家長，我們可以大量的給孩子更累知識，不要怕孩子吸收不了，也不要擔心孩子太小了，會感...”

第四是開放型的孩子。這個開放性的孩子擁有開放性思維以及大量吸收知識的能力。作為家長，我們可以大量的給孩子更累知識，不要怕孩子吸收不了，也不要擔心孩子太小了，會感覺累

89 教育孩子，首先必須了解你的孩子

06:58/08:17

凌蕭云

867

如果孩子太乖，老師說話聲音稍大一點兒都會把孩子嚇得尿，褲子就把孩子領(lǐng)來說老師，我的孩子太膽小了，能不能讓他打得大眼，或者孩子不愛學習，把孩子斂敗，說老師，我的孩子天生不愛學習，有沒有改變，他的辦法差不多全是這樣

103親子教育：誰拿走了孩子的幸福

11:44/13:22

錚視心聲

45

把孩子領(lǐng)來說，李老師我的孩子碳擔子太小了，能不能讓他膽大一些，或者孩子不愛學習，把孩子領(lǐng)來說，李老師，我的孩子天生不愛學習，有沒有改變的方法，等等，差不多全是這樣

老師，我們不幸福No.12

14:44/16:14

小夏時光

287

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

第18課：怎么處理厭學孩子

10:09/11:15

青春叛逆期家庭教育

36

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識別

10:09/11:15

青春期叛逆家庭教育

1

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

李玫瑾丨第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識別

09:46/11:00

高效記憶課堂

63

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識別

10:09/11:15

名師智庫

1

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識別

10:09/11:15

名師智庫

1

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識別

10:09/11:15

青春叛逆期家庭教育

42

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識別

10:09/11:15

青春期叛逆家庭教育

34

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識別

10:09/11:15

名師智庫

1

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識別

10:09/11:15

青春期叛逆家庭教育

1

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識別

10:09/11:15

青春期叛逆家庭教育

1

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識別

10:09/11:15

青春期叛逆家庭教育

1

當然，這個比喻不一定恰當，但是我們在人的選擇上，在個人的戀愛，婚姻問題上給孩子在講這個早戀，他的問題所在的時候不是禁止孩子早戀，而是告訴孩子們，你們現(xiàn)在選擇余地太小了

第18課：早期教養(yǎng)中愛與性的識別

10:09/11:15

青春期叛逆家庭教育

1