孩子長(zhǎng)大了英語歌曲

恐懼中長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后畏首畏尾，憐憫中長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后自怨自哀，羞辱中長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后心懷仇恨，武力中長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后充滿自信，贊美中長(zhǎng)大的孩子長(zhǎng)大后心存感恩，接納中長(zhǎng)大的孩子長(zhǎng)大后心胸寬闊

羞辱中長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后會(huì)心懷仇恨，鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后充滿自信，贊美中長(zhǎng)大的孩子長(zhǎng)大后心存感恩，接納中長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后心胸廣闊，教養(yǎng)孩子，父母只有調(diào)整自己的心態(tài)

一反復(fù)聽對(duì)孩子說不管他是不是鉆醒，在聽聽，沒聽得懂耳邊要一直放英語相關(guān)的內(nèi)容，英語歌曲還是電影對(duì)白等，但一定要是純正的英語，不然很難找到感覺，反復(fù)聽，或許突然一聽就能讓他聽到上句自己接受下句了

盡管他知道這樣對(duì)孩子一生不好，他會(huì)講，他心里會(huì)給自己編一個(gè)邏輯，是這個(gè)孩子長(zhǎng)大了自然就好了，特別是愛是不是，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)戀愛長(zhǎng)大的孩子長(zhǎng)大了之后，他會(huì)變得更加的飛揚(yáng)跋扈

孩子給你省心是好事，是壞事，小時(shí)候給你省心的孩子長(zhǎng)大了會(huì)給自己做個(gè)繚靠到底孩子給你省心是好，考試是壞事，你真的要考點(diǎn)考，我是希望天下父母都要養(yǎng)一個(gè)孩子，不讓你省心的孩子，只有不讓你省錢了，他長(zhǎng)大了才會(huì)讓你省錢

在孩子很小的時(shí)候，小學(xué)的中低年金以下你不要講他長(zhǎng)大了，他告訴你，我就是個(gè)孩子，我就想這樣在媽媽的懷抱里，但到了五六年級(jí)開始，他開始慢慢心中慢慢的有一種想長(zhǎng)大的渴望

我俠子下半年就要讀讀小學(xué)了，因?yàn)槲矣X得中國(guó)的孩子應(yīng)該在中國(guó)受教育，他有中國(guó)心，因?yàn)槲铱吹胶芏嘤H戚的小孩子長(zhǎng)大之后，在國(guó)外長(zhǎng)大的很很少，像古愛玲這樣的你，你別以為很少像古二齡這樣的從小長(zhǎng)大在古二長(zhǎng)大，還認(rèn)認(rèn)自己是中國(guó)人，真的不認(rèn)了

我俠子下半年就要讀讀小學(xué)了，因?yàn)槲矣X得中國(guó)的孩子應(yīng)該在中國(guó)受教育，他有中國(guó)心，因?yàn)槲铱吹胶芏嘤H戚的小孩子長(zhǎng)大之后，在國(guó)外長(zhǎng)大的很很少，像古愛玲這樣的你，你別以為很少像古二齡這樣的從小長(zhǎng)大在古二長(zhǎng)大，還認(rèn)認(rèn)自己是中國(guó)人，真的不認(rèn)了

家里的孩子長(zhǎng)大之后，作為游牧民族，家里的孩子，長(zhǎng)大之后就分出去自自己陳家立業(yè)了，最小的孩子陪伴在父母身邊，等到差不多長(zhǎng)大成年的時(shí)候，基本上也就是到了父母去世，世代更替的時(shí)候，會(huì)很自然地繼承家業(yè)

我俠子下半年就要讀讀小學(xué)了，因?yàn)槲矣X得中國(guó)的孩子應(yīng)該在中國(guó)受教育，他有中國(guó)心，因?yàn)槲铱吹胶芏嘤H戚的小孩子長(zhǎng)大之后，在國(guó)外長(zhǎng)大的很很少，像古愛玲這樣的你，你別以為很少像古二齡這樣的從小長(zhǎng)大在古二長(zhǎng)大，還認(rèn)認(rèn)自己是中國(guó)人，真的不認(rèn)了

當(dāng)孩子說長(zhǎng)大后，我要當(dāng)科學(xué)家，父母總喜歡潑冷水，就你這樣還想當(dāng)科學(xué)家。當(dāng)孩子說長(zhǎng)大了，我想當(dāng)廚師做好吃的，給爸爸媽媽吃，父母就開始嘲笑孩子，你一個(gè)男生當(dāng)什么廚師

心理優(yōu)勢(shì)的我們?cè)谇懊嬉卜磸?fù)的在講父母一定要放下自己的權(quán)威和價(jià)值，不管你是多么的習(xí)慣去命令孩子，你在孩子面前有多么高的心理優(yōu)勢(shì)，但是孩子長(zhǎng)大了孩子，他是一個(gè)獨(dú)立的人，即使孩子沒有長(zhǎng)大

這樣，小野和謙信也是陪著孩子一起長(zhǎng)大到大概一七年的冬天，當(dāng)時(shí)是因?yàn)榧依锏脑O(shè)施確實(shí)太陳舊了，好多都是零八年之前的，或者是孩子長(zhǎng)大了，不適合孩子，想給家里整體翻修一下

自主的課題不是從孩子身上看到的，希望相信還在，但是我們相信孩子才有希望，不是孩子有責(zé)任感的，不再放手，還是有方式，孩子才有責(zé)任，不是孩子一聽我在，而是我尊重孩子天會(huì)，請(qǐng)把我是孩子長(zhǎng)大的，我在心里，他還是我信任孩子的孩子才能長(zhǎng)大

學(xué)員參加了見風(fēng)老師的陪孩子，長(zhǎng)大的課程感觸很深，與其說陪孩子長(zhǎng)大，倒不如說孩子陪父母成長(zhǎng)。見風(fēng)老師能夠站在系統(tǒng)觀的視角，引領(lǐng)父母審視孩子，成為一名心智成熟的成年人，全面了解孩子問題背后的原因