孩子聽(tīng)什么英語(yǔ)歌好聽(tīng)

原來(lái)你是自強(qiáng)的能力，什么叫自強(qiáng)復(fù)原力打倒以后拿起來(lái)的能力，你們學(xué)過(guò)培養(yǎng)孩子這么說(shuō)句不好聽(tīng)點(diǎn)的，通過(guò)財(cái)商培養(yǎng)孩子，富人，培養(yǎng)孩子的思維，跟窮人培養(yǎng)孩子思維完全不一樣

后來(lái)我在博客和安妮英文圖書(shū)館網(wǎng)站以及論壇中發(fā)了幾段安妮讀書(shū)和一些童謠的錄音后，家長(zhǎng)們也紛紛感嘆老外的小孩子說(shuō)英語(yǔ)就是好聽(tīng)，這個(gè)好聽(tīng)，一個(gè)是小孩子的童音好聽(tīng)，更重要的是樂(lè)律和節(jié)奏好聽(tīng)

一反復(fù)聽(tīng)對(duì)孩子說(shuō)不管他是不是鉆醒，在聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)得懂耳邊要一直放英語(yǔ)相關(guān)的內(nèi)容，英語(yǔ)歌曲還是電影對(duì)白等，但一定要是純正的英語(yǔ)，不然很難找到感覺(jué)，反復(fù)聽(tīng)，或許突然一聽(tīng)就能讓他聽(tīng)到上句自己接受下句了

效果不是很好的時(shí)候，或者是孩子由于一時(shí)的什么原因?qū)е鲁霈F(xiàn)學(xué)習(xí)落后的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就有一種消極的暗示，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的不認(rèn)可，甚至是家長(zhǎng)。有時(shí)候一些不太好聽(tīng)的話，都給孩子產(chǎn)生了負(fù)面的影響，造成了孩子厭惡的行為

我對(duì)不對(duì)，我辦去對(duì)接，你需要自己的我辦去對(duì)接，你需要的話需要平臺(tái)，我辦去對(duì)接，明白提了為什么最成本體的項(xiàng)目，說(shuō)的好聽(tīng)就是他自己的，說(shuō)的不好聽(tīng)，壓根子跟他處理關(guān)系也沒(méi)有

誤區(qū)點(diǎn)播常見(jiàn)誤區(qū)現(xiàn)象寶貝，只要你把這首唐詩(shī)報(bào)以出來(lái)，你要媽媽什么都給你買(mǎi)，不要亂動(dòng)，好好聽(tīng)老師上課，不少家庭在孩子還小的時(shí)候就開(kāi)始強(qiáng)化智力教育教師有時(shí)也會(huì)忽視兒童愛(ài)，玩耍好動(dòng)的天性，強(qiáng)迫孩子安心的接受教育

十五分鐘講完了全場(chǎng)報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲，你看不管你講什么輕重是什么人，只要你能讓輕重啞血無(wú)聲講話，結(jié)束全場(chǎng)暴雨，長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲就一定是好聽(tīng)的講話，我自己也有體會(huì)，哪節(jié)課上學(xué)生啞雀無(wú)聲了，一定是講的好聽(tīng)

有天意的人，天生忽悠特別好，天一在我們的課程的解釋中，我們遇到的他很善良，說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)兒叫善良，說(shuō)的不好聽(tīng)的就是啥干什么，傻人又傻福就可以穿，就憨憨的憨厚沒(méi)心眼兒

沒(méi)聽(tīng)過(guò)這句話聽(tīng)過(guò)了你們好像我講的比較好聽(tīng)，叫什么名字，孫佳是不是好跟你們講一個(gè)吹牛的故事，好好三個(gè)嘉賓竹戶在河邊洗衣服，就有個(gè)小孩子在潛水游泳，看完之后大家都很開(kāi)心

太監(jiān)就成為這批人的專(zhuān)有名詞，他們是頂不愛(ài)聽(tīng)人家，管他叫太監(jiān)，誰(shuí)誰(shuí)小太監(jiān)多不好聽(tīng)的一個(gè)詞，還有的人不管他們叫太監(jiān)，給他們起了一個(gè)更好聽(tīng)的名字，叫什么叫老公，他們頂不愛(ài)聽(tīng)，第二個(gè)要繼盛會(huì)

有聲讀物演播說(shuō)到底也是跟聲音相關(guān)的行業(yè)，雖然不是聲音好聽(tīng)，就一定能播好，但聲音不好聽(tīng)，一定是被公辦后面幾期我們來(lái)聊聊嗓音不好聽(tīng)的人怎么通過(guò)后天努力改善自己的聲音

我剛才也說(shuō)陶喆，我說(shuō)我這個(gè)完蛋不然說(shuō)完蛋，沒(méi)告知什么話都沒(méi)說(shuō)慌啦的，連好不好，下一個(gè)到我，我先點(diǎn)燃好不好，我點(diǎn)張老師，我覺(jué)得張老師唱的很好聽(tīng)，我們開(kāi)始聽(tīng)到別人，你們唱的也都很好聽(tīng)生氣了

媽媽都該搬家了，都不搬家，我就等著孩子有可能會(huì)找回來(lái)，是不是你電話號(hào)碼，你咱們的孩子就說(shuō)句那個(gè)不好聽(tīng)的話，就說(shuō)慢一找不著了，或者是在潮市里頭走散了，你都可以告訴孩子怎么樣

有時(shí)孩子哭鬧了，孩子中途觀火去哄孩子，而在這里沒(méi)有工作的忙碌，沒(méi)有孩子的叨叨，我可以專(zhuān)注在每一個(gè)步驟里，連鍋里冒出來(lái)的蒸汽都覺(jué)得好看，連蔬菜下鍋時(shí)油滋滋作響的聲音都覺(jué)得好聽(tīng)

我們不能夠靠機(jī)器養(yǎng)孩子，不是通過(guò)機(jī)器制造出來(lái)的，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真的觀察孩子的個(gè)性和需求，沒(méi)有任何機(jī)器能夠取代孩子的爸爸媽媽。對(duì)孩子而言，父母的聲音是世界上最好聽(tīng)的聲音