玫瑰的故事50字概括內容

接下來我們再看一看文學暢銷書的書書稿怎么寫前面課程，我們說一篇書書稿要高度，概括全書的價值信息，寫出六千到八千字的文章。但是文學類的書，他沒有太多明確的觀點，就講了個故事，那你怎么去提煉概括全書內容

我認為這個標題并不出彩，為了提煉出一個好標題，我們對演講內容進行了梳理。先把演講大綱順序概括出來，每段故事進行概括性提煉，找到不同故事里共同的特征，在對這個共同特征進行形象化描述

一個中心思想不可以兩個中心思想，例如金字塔原理就是一個中心思想概括了。書里面所有的內容全部都是金字塔原理展開的，例如體驗式營銷五步走，從名字就可以看出來，后面要講的內容高度概括了后面所有的內容

摘露雙繭是一個辦法判斷那些內容必須保留那些內容可以刪去，不要改變故事的原意，還可以概括改寫，把長句子說為短句子，把幾句話變成一句話，或者用自己的話把故事具體的描寫改寫得更簡潔

體驗的故事中，如果除此之外，我沒有任何實體性的一致性內容，那么，當我體驗自己時，故事總是早已存在著的故事，之前沒有對探尋做出概括的主體故事構成了核心自我的圓珠敘事，是在他在對他進行探尋之前

體驗的故事中，如果除此之外，我沒有任何實體性的一致性內容，那么，當我體驗自己時，故事總是早已存在著的故事，之前沒有對探尋做出概括的主體故事構成了核心自我的圓珠敘事，是在他在對他進行探尋之前

像是乞丐和玫瑰的故事一樣，乞丐收到了一束玫瑰花，他把玫瑰放到了自己家中，覺得這樣漂亮的玫瑰花兒應該有一個好的花瓶，有了好的花瓶插入了玫瑰，但是家中卻亂罵其糟，破破爛爛

歡迎來到莫復時光的專輯小故事大智慧今天給大家?guī)淼墓适率俏伵：兔倒鍢渥髡甙餐缴谝粋€花園里，有一棵開著花的玫瑰樹，樹下有一只蝸牛，正懶洋洋的曬著太陽，等著等輪到我

某個神奇的玫瑰園卻不知道我們的窗外今天就綻放著嬌艷的玫瑰。上面兩個故事中的張老板和王二姨就是如此，他們都在夢想著神奇的玫瑰園，結果玫瑰園沒有盼到，卻白白錯過了盛開在他們窗外的玫瑰

第二步概括每一組材料的內容，針對每一組材料應用關鍵詞或考生自己的語言，把它概括出來，一般把字數(shù)控制在一兩句一般。在經(jīng)過通讀的環(huán)節(jié)之后，這個步驟隨著閱讀過程，可以用手中的筆邊閱讀邊畫出或圈出

內容完整，十七人內容不完整，達八人分析學生概括內容的完整性有提高，能用自己的話概括語言不簡潔，提高學生概括主要內容的能力，還需要老師多做方法的指導，并讓學生進行有效的實踐

把長文章縮小管文章是一種寫作形式，縮寫要忠于原著內容和原文題材?？s寫后的文章要有故事有情節(jié)，不要隨意添加自己的看法，感想和體會等待，就是把作品的理論內容用簡練的語言技術下來，讓讀者在短時間內就能夠了解其精彩內容等待一般只是對內容的概括，沒有具體的故事，期間可以有自己的評價或體會

有一個同學想交流西門豹置業(yè)這個故事，他之前做好了小卡票，我們就請他結合自己的小卡片兒給大家介紹一下西門豹置業(yè)的故事，情節(jié)比較多，為了幫助我既清楚每個環(huán)節(jié)，我概括了各部分內容寫在了卡片上

會議室是怎么樣的，那一個人從感官細節(jié)全面聽取故事，能讓他們講述更真實，更有內容的親身經(jīng)歷，而不是僅僅講述概括和總結新的話，這些故事幫助我設計更加利于用戶體驗的產品

湯姆索亞歷險記節(jié)選要素歸納理性人物關系把握主要內容。典型樣例，根據(jù)故事中主要人物之間的關系概括出文章主要講了湯姆回到村莊，想歷險，巾幗看望朋友等內容交流，最吸引自己的情節(jié)，感受人物特點