初一沒好好學(xué)，現(xiàn)在初三后悔了，還能趕上嗎？

第三年其實(shí)是我們一生中很特別的一段經(jīng)歷。我們會用一生的時間“學(xué)習(xí)”新知識，體驗(yàn)強(qiáng)或弱的學(xué)習(xí)強(qiáng)度。

但是除了初三和初三，我們不會花長達(dá)一年的時間去“復(fù)習(xí)”以前學(xué)過的知識。

但是，也有很多來到初三的學(xué)生，不僅面臨著備考的壓力，還面臨著信心不足帶來的恐懼:

本來覺得自己很聰明，不需要努力就能取得好成績。直到第二天結(jié)束，一些科目開始復(fù)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)有很多知識點(diǎn)完全記不住。

有時候老師一覺醒來回答問題，才發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)太薄弱，很多都不會。

中考只剩下最后十個月了。感覺壓力很大。我想反擊。現(xiàn)在努力還來得及嗎？

你為什么突然感到壓力很大

還有更多考試

考試是杜理科捷。初三最顯著的特點(diǎn)就是每個月一次大劫，每周一次小劫。各種測試和考試自然幫助學(xué)生加強(qiáng)對自身學(xué)習(xí)效果的測試，把“年變型”變成“周變型”，產(chǎn)生巨大的自然壓力。

自學(xué)效率低

很多人在初三的時候發(fā)現(xiàn)自己想要彌補(bǔ)，但是發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，沒有進(jìn)步。

學(xué)生變得更有競爭力

進(jìn)入初三的緊急學(xué)習(xí)期，班級的學(xué)習(xí)氛圍正在悄然變化。我們每個人都有融入群體的需要。謝謝你的自尊。不允許你在一群埋頭刷題的人中間玩手機(jī)。

目標(biāo)增強(qiáng)

很多人突然意識到自己的成績和想去的凱攔理想高中差距很大，難度大，時間短，自然壓力很大。

什么樣的人可以考上高中

帶著這個問題，我們先來分析一下什么樣的人可以考上高中。

第一類:基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)努力，目標(biāo)明確的人

第二種:有一定基礎(chǔ)，愿意付出更多努力，高中有目標(biāo)的人。

第三類:基礎(chǔ)差，愿意努力，想考上高中的人。

所以，不管你的基礎(chǔ)如何，不管你之前有沒有好好學(xué)習(xí)，只要你不吝嗇自己的努力，那么一切都還來得及！

其實(shí)大部分學(xué)生可能還沒有初一初二的學(xué)生成熟，離中考越近，接觸到的與未來發(fā)展方向相關(guān)的知識越多，未來的規(guī)劃也就越清晰，所以人在慢慢走向成熟。

所以可能到了初三，我們已經(jīng)從不同的渠道明確了自己想要追求的夢想，沒有更好的動力去為夢想而奮斗。

而初三是最后的沖刺，無論對自己還是對其他一些人來說，放棄都是成本最低的成功之路，沒有人會放棄這個改變命運(yùn)的機(jī)芹隱會。

趁著還有時間，初三還沒開始。抓住最好的時光，努力做最好的自己，在明年的中考中充分發(fā)揮自己最大的能量嫌孫廳！

掌握反擊的訣竅

以下是給新三年級同學(xué)的學(xué)習(xí)分享，可能對大家有幫助~

1.課本最重要

逆襲的第一個關(guān)鍵是認(rèn)真跟著各科老師初三的復(fù)習(xí)。初三是跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好機(jī)會。錯過了就沒時間去追求基礎(chǔ)知識了。盡量不要把學(xué)業(yè)留給自己一個人復(fù)習(xí)。然后，在自習(xí)時間和課余時間，給自己一個小火爐。這里有兩個要點(diǎn):

課本應(yīng)該倒著背

我在初三閱讀中發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法之一就是回想。需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容看了也沒用，記不住。

我會看完一段就合上書，自己寫下來，或者用自己的話，或者自己整理這段的知識結(jié)構(gòu)。當(dāng)你能產(chǎn)生的時候，才是真正理解的時候。一點(diǎn)一點(diǎn)掃完所有課本就行了。

那時候即使看不太重要科目的教材，也會發(fā)現(xiàn)很多老師連強(qiáng)調(diào)都沒強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)，很有收獲。