四年級(jí)故事二則的道理

故事二則，其中第二則的道理是，學(xué)藝要從基本功學(xué)起，要刻苦練習(xí)，還要有個(gè)稱職合格的師傅指導(dǎo)也很重要啊。本篇文章沒有一類字，二類字的組詞還有部首已經(jīng)圈畫出來了，需要各位注意的是“紀(jì)”的讀音，是個(gè)多音字，除了“jǐ”之外，還有一個(gè)讀音是“jì”，可以組詞年紀(jì)。

1.本篇文章是按照時(shí)間順序來寫的，由“有一天”“過了十天”“又過了十天”“五天之后”看出。

2.扁鵲一共看了蔡桓侯4次。

3.蔡桓侯病情變化：皮膚→皮肉→腸胃

4.扁鵲的治療方法：熱敷→扎針→服藥

5.蔡桓侯的態(tài)度：諷刺→很不高興→非常不高興

6.扁鵲：醫(yī)術(shù)高明、盡職盡責(zé)、聰明機(jī)智

7.蔡桓侯：剛愎自用、諱疾忌醫(yī)、固執(zhí)己見

8.道理：不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜漸，善于聽取別人的正確意見，否則后果不堪設(shè)想。