培養(yǎng)大學(xué)生法制觀念有什么意義?

2023-11-30 11:14

2023-11-30 14:27
一個(gè)國(guó)家的未來(lái)是掌握在青年一代的手中的。大學(xué)生是國(guó)家的希望,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的棟梁和骨干力量,他們的群體素質(zhì)如何對(duì)社會(huì)的影響很大。近年來(lái),大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象卻是屢有發(fā)生,云南大學(xué)馬加爵2.23特大殺人案,清華大學(xué)劉海洋強(qiáng)酸潑熊事件等等。由此可見(jiàn),強(qiáng)化大學(xué)生法制觀念,培養(yǎng)大學(xué)生的法律思維方式是極為重要的。
法制觀念是指人們對(duì)法制的看法和態(tài)度,其核心思想是對(duì)依法辦事的態(tài)度。當(dāng)今社會(huì),正確的法制觀念是大學(xué)生必備的法律素養(yǎng),并已成為青年學(xué)生立足于社會(huì)的基本要求。如何提高大學(xué)生的法制觀念呢?我認(rèn)為可以從兩個(gè)方面展開(kāi):
一、學(xué)校方面:
(1) 開(kāi)設(shè)法律有關(guān)課程,傳播法律知識(shí),指導(dǎo)大學(xué)生法律觀念的形成。觀念不是與生俱來(lái)的,一個(gè)人的法制觀念需要在一定的社會(huì)環(huán)境、文化氛圍中逐漸形成,高校教育應(yīng)當(dāng)把提高大學(xué)生的法制觀念作為對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)的組成部分,重視不并積極提高大學(xué)生的法制觀念。
(2) 強(qiáng)化案例教學(xué),以分析案例的形式來(lái)幫助學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正確的法制觀念。在課堂上引入一些時(shí)事案例,如:胡長(zhǎng)清受賄案,遠(yuǎn)華特大走私案等等。
(3) 豐富法制教育活動(dòng)的形式。突破課堂,將法制法律滲透到大學(xué)生的校園活動(dòng)中,如舉行法律知識(shí)講座,法律知識(shí)競(jìng)賽,法律知識(shí)趣味問(wèn)答,模擬法庭,組織學(xué)生觀看諸如《今日說(shuō)法》這類(lèi)的法制節(jié)目等等。
(4) 展開(kāi)心理健康教育來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)。當(dāng)前由于經(jīng)歷過(guò)高考?jí)毫?,面臨著學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、就業(yè)壓力,一般的大學(xué)生都存在著一些心理問(wèn)題。很多案例表明,大學(xué)生的違法犯罪行為往往與大學(xué)生不健康的心理有關(guān),所有加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)是非常必要的。
(5) 以法制的觀念來(lái)管理學(xué)校,重制度,重程序,重平等,重自由。一個(gè)良好的制度氛圍對(duì)提高大學(xué)生的法律概念是至關(guān)重要的。言傳不如身教。高校以法律概念來(lái)管理學(xué)校,實(shí)行制度管理、依法治校,在提高大學(xué)生法律觀念的同時(shí),也使得校園文化更為清明,給學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍,有利于大學(xué)生的全面發(fā)展。
二、大學(xué)生自身方面:

(1)大學(xué)生首先要學(xué)法、懂法、守法,這是成為一個(gè)合格公民的基本素質(zhì)。
(2)關(guān)注社會(huì)時(shí)事,關(guān)注新聞,探討新聞背后的故事,多看看《今日說(shuō)法》這類(lèi)的法律節(jié)目和《中國(guó)法制》這些法律報(bào)刊,提高自身的法律了解度和敏銳度。
(3)大學(xué)生要學(xué)會(huì)勇敢地運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,更進(jìn)一步說(shuō),維護(hù)社會(huì)正義。
(4)大學(xué)生要積極地參加與法律有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中強(qiáng)化自己的法制觀念。
法律思維方式是法律職業(yè)者的特定從業(yè)思維方式,是法律人在決策過(guò)程中按照法律的邏輯來(lái)思考、分析、解決問(wèn)題的思考模式或思維方式,是一種有價(jià)值取向的理性思維,價(jià)值取向和邏輯思維是其核心。

法律思維方式主要有下面幾個(gè)特征:重視人權(quán),有明確的價(jià)值取向,講證據(jù),講程序,講法理。
大學(xué)生如何培養(yǎng)法律思維方式呢?我認(rèn)為有以下幾點(diǎn):
一、 學(xué)習(xí)并熟知法律知識(shí)。這是大學(xué)生培養(yǎng)法律思維方式的前提,只有在了解法律條款熟悉法律知識(shí)的基礎(chǔ)上,才能進(jìn)行正確的法律思考,形成法律思維方式。
二、在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的邏輯思維,提高思考提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力。邏輯思維是法律思維的核心之一,清晰的頭腦、縝密的邏輯思維是大學(xué)生培養(yǎng)法律思維方式的必須條件。
三、樹(shù)立正確的價(jià)值取向,樹(shù)立社會(huì)正義感。高校教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)全面發(fā)展的人才,而不應(yīng)是一個(gè)高科技的高危險(xiǎn)的犯罪分子。大學(xué)生作為青年一代,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀,樹(shù)立社會(huì)正義感,勇于捍衛(wèi)社會(huì)正義,只有這樣,一個(gè)大學(xué)生才能形成正確的法律思維方式。
四、參加法律社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐出真知,紙上談兵終是空。只有在社會(huì)中,在不斷地實(shí)踐中,大學(xué)生才能培養(yǎng)正確的法律思維方式。
大學(xué)生即將成為社會(huì)的中流砥柱,大學(xué)生的法律素質(zhì)必將影響到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。提高大學(xué)生發(fā)展觀念,培養(yǎng)大學(xué)生法律思維方式,絕非一朝一夕就可以辦到的,這是需要整個(gè)社會(huì)、高校、大學(xué)生自我的長(zhǎng)期的共同努力。而我,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,會(huì)把提高自身的法制觀念、培養(yǎng)法律思維方式作為提高個(gè)人素質(zhì)的重要內(nèi)容,不斷努力,不斷進(jìn)步。
熱門(mén)問(wèn)答