吉林媽媽輔導(dǎo)孩子作業(yè)到崩潰大哭，你能接受自己的孩子成績(jī)不好嗎？

我不能接受自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是我也不會(huì)要求我的孩子成績(jī)一定要到達(dá)數(shù)一數(shù)二的階層。

之所以會(huì)這樣認(rèn)為，是因?yàn)槲冶容^看重孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果一味追求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略孩子對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度，那么對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，日后做任何事情都會(huì)比較急功近利一些。對(duì)此，在孩子學(xué)習(xí)方面，我更加看重他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，我不能接受他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不是因?yàn)樗麜?huì)給我丟臉，而是因?yàn)槲矣X(jué)得孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，很大程度是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)態(tài)度不好。

事情是這樣的，在吉林有一位媽媽再輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)的問(wèn)題大概是108元能夠買(mǎi)幾桶油的問(wèn)題，然后交了幾遍，女兒還是沒(méi)辦法答上來(lái)，最后媽媽氣急敗壞，當(dāng)場(chǎng)痛苦。面對(duì)這樣的事情，其實(shí)經(jīng)常出現(xiàn)，而且是很多家庭都會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。在這樣的情況下，大家就提出了這個(gè)問(wèn)題，如果你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你能夠接受嗎？

那么，我的回答在上面就已經(jīng)說(shuō)的很清楚。換做是誰(shuí)都難以接受自己的孩子成績(jī)不好，我們希望孩子成績(jī)好，也是希望孩子能夠有出息，所以才會(huì)這樣苦口婆心的輔導(dǎo)。但是，有時(shí)候總會(huì)事與愿違，你也是在意，你孩子學(xué)習(xí)就越差。在這樣的情況下，我并不會(huì)要求我的孩子成績(jī)上數(shù)一數(shù)二，但是我希望我孩子對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度能夠端正，這樣未來(lái)，無(wú)論他走那一條道理，都能夠找到合適的方法去清除掉自己前方道理上的障礙石。

如果你一味追求自己孩子學(xué)習(xí)好，容易讓孩子形成急功近利的性格，對(duì)他的發(fā)展并不一定有太好的作用。孩子能夠端正對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，那么他的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定不會(huì)太差，至于能不能獲得更多好成績(jī)也在于他個(gè)人，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)只需要做到一個(gè)輔助的作用，就是對(duì)孩子最大幫助。