救小鴨-四年級-記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是我為大家收集的`救小鴨-四年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，小鴨覺得天氣不錯(cuò)，就走出來散步。

　　小鴨一邊走一邊唱著歌。忽然，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑，小鴨子這下嚇慌了神，就大喊：“救命??！救命?。　?br/>
　　這時(shí)，一只小鳥飛來了，它看見小鴨正在大坑里掙扎著，就馬上去對小猴、小象和小熊說：“小鴨掉進(jìn)大坑里，出不來了！快去救小鴨啊！”小熊它們聽了，連忙向大坑跑去。

　　大家來到大坑前，小熊說：“我能用小籃子從河里把水提來，只要讓水灌滿大坑，小鴨就會上來了：”小象說：“我把長鼻子放下大坑，讓小鴨爬到我的鼻子上，然后我把鼻子一甩，小鴨子就被甩上來了！”小猴說：“我把我的長竹竿放進(jìn)大坑里，讓小鴨抓住我的長竹竿，然后，再把小鴨拉上來。

　　爭論了一會兒，小象和小猴說：“小熊貓的方法最好，我們就按它的方法辦吧！”于是，大家都向坑里灌水?？墒?，就當(dāng)小鴨子快要抓住長竹竿爬上來的時(shí)候，小鴨子一不小心從竹竿上掉了下來，再次掉入了洞中。

　　這下，大家可急壞了，膽小的小鳥說：“怎么辦啊！小鴨子又掉下去了，快想想辦法救救它呀！”說完，小鳥就流下了眼淚。就在大家愁眉苦臉的時(shí)候，老虎拿了一條梯子，說：“我們可以拿梯子來救小鴨子?！本瓦@樣，大家一起把梯子放了下去，可是，這洞好深啊，起碼有20米深，梯子卻只有10米深，小鴨子摸都摸不到，這樣大伙又愁眉苦臉的顯入了沉思中……

　　大伙想啊想啊，突然，飛來了一些大鳥，它們向離弦的箭一樣，向小鴨子所在的山洞飛去，一眨眼的工夫就把小鴨子救上來了。原來，小鳥把它的朋友大雁叫來幫忙了。小鴨子連忙向大雁道謝。大雁說：“沒關(guān)系，你應(yīng)該謝謝大家，是大家救了你！大家一起，才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功！”

　　是呀，朋友們，只有大家齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難！