啄木鳥(niǎo)和小魚兒

（小松鼠思維讀寫 初級(jí)班 李祉墨）

冬天到了，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。啄木鳥(niǎo)來(lái)到小河邊，準(zhǔn)備送一些好吃的給它的好朋友小魚兒。

小河上結(jié)了厚厚的冰。啄木鳥(niǎo)急忙把食物放下，一邊用喙敲打冰面，一邊關(guān)切地問(wèn)：“小魚兒，小魚兒！你沒(méi)事兒吧？“

小魚兒在冰層底下說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒！。”啄木鳥(niǎo)隔著冰層，根本聽(tīng)不見(jiàn)，它嚇得趕緊啄冰面。因?yàn)樗鼡?dān)心水里的氧氣太少，如果不啄出洞來(lái)，小魚兒很有可能會(huì)因缺氧而死，而且?guī)?lái)的食物也送不下去呀。

啄木鳥(niǎo)一刻不停地啄著冰面?！昂V篤篤，嘟篤篤篤……”冰面很堅(jiān)硬，比樹(shù)皮難啄多了！啄木鳥(niǎo)只能艱難地一點(diǎn)點(diǎn)啄碎冰渣。寒風(fēng)把啄木鳥(niǎo)吹得瑟瑟發(fā)抖，細(xì)紅的雙腳早已凍僵，但啄木鳥(niǎo)還是堅(jiān)持著。

小魚兒在水底，把這一切都看在眼里，它很感動(dòng)。它隔著冰，著急地圍著啄木鳥(niǎo)轉(zhuǎn)圈游，它要告訴啄木鳥(niǎo)，魚是不會(huì)因水面結(jié)冰就缺氧而死，水里有足夠的氧氣；它也不會(huì)找不到食物而餓死，因?yàn)榧词故嵌?，水里也有充足的食物。況且自己只需要很少的食物就足夠了?？墒潜鶎犹?，就像隔著厚厚的大玻璃，任憑小魚怎么說(shuō)，怎么比劃，啄木鳥(niǎo)都聽(tīng)不到，還在不停地啄呀啄……最后，小魚兒只能默默地祈禱啄木鳥(niǎo)成功，希望啄木鳥(niǎo)不要被凍僵。

“嘩！”終于，冰層仿佛被啄木鳥(niǎo)忠貞的友愛(ài)所融化，裂開(kāi)了一個(gè)窟窿！啄木鳥(niǎo)和小魚兒高興地在冰窟窿口飛呀飛，游呀游，跳起了歡樂(lè)的回旋舞。

黎老師評(píng)語(yǔ)：

如何編寫童話故事呢？我們有故事要素法和情節(jié)吸心大法。你把這些方法很好地運(yùn)用在童話故事的編創(chuàng)之中，寫出了一個(gè)主題明確、結(jié)構(gòu)清晰、情節(jié)吸引人的好故事。豐富的語(yǔ)言積累讓你的故事講述得很生動(dòng)，用詞準(zhǔn)確，句式也比較靈活?？吹贸?，這些方法讓你的寫作有了一雙翅膀，你開(kāi)始朝著小作家的方向?了！