幼兒認(rèn)識(shí)橢圓形順口溜

橢圓形，像鴨蛋。一個(gè)大，一個(gè)小，相對(duì)稱。

觀察感知橢圓形?？梢允褂枚嗝襟w課件將圓形拖長(zhǎng)變成橢圓形，讓幼兒觀察由圓形變化到橢圓形的過程，并認(rèn)識(shí)不同擺放位置的橢圓形。指導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)橢清陪圓形的形狀，并正確為橢圓形命名。

利用已答旦蠢有知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)橢圓形。幼兒可以利用已經(jīng)認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方形、正方形和圓形來(lái)認(rèn)識(shí)梯形和橢圓形。通過比較，幼兒可以認(rèn)識(shí)到各種圖形的不同及其用處，滿足了自己的好奇心。

游戲及手工。幼兒可以利用圖形的變化和相互拼湊折疊做游戲及手工，看到自己的銷售也靈巧，真了不起。

收集橢圓形物品。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同收集橢圓形物品，并將這些物品擺放到教室的各處。

找出與橢圓形相似的物體。幼兒可以從生活中找出與橢圓形相似的物體，加深對(duì)橢圓形的認(rèn)識(shí)。

統(tǒng)計(jì)圖形的數(shù)量。嘗試統(tǒng)計(jì)圖形的數(shù)量，讓幼兒對(duì)橢圓形的認(rèn)識(shí)更加深入。

以上活動(dòng)和教學(xué)過程可以結(jié)合使用，以幫助遲冊(cè)幼兒認(rèn)識(shí)橢圓形。同時(shí)，順口溜也是一種有趣的方式，可以讓幼兒更加輕松地記住橢圓形的形狀和名稱。