幼兒園大班科學(xué)活動巜昆蟲找媽媽》活動反思

1. 向幼兒提問：花兒喜歡跟誰做朋友？ 2. 出示電子書或幼兒用書，與幼兒一起讀兒歌《和昆蟲做朋友》，教師邊指漢字邊帶領(lǐng)幼兒讀： 和昆蟲做朋友 花兒和蝴蝶是好朋友， 花兒和蜜蜂是好朋友， 好朋友...

活動過程： 　　一、 看圖片，聽故事，初步了解兒歌內(nèi)容，對參與活動感興趣。 　　二、聽辯并嘗試用不同的語調(diào)朗誦兒歌中的對話。 　　三、嘗試用不同的語調(diào)朗誦兒歌。 　　四、游戲： 　　“找媽媽”，...

　　教學(xué)反思 　　昆蟲的朋友多，我的朋友少，連幫我進行反思的朋友都沒有。這真是悲哀。我要向昆蟲學(xué)習(xí)，讓自己有多多的朋友。這樣就有人幫我寫反思了。

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常會被要求編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是我收集整理的幼兒園中班教案《昆蟲大賽》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有...

　　 活動目標(biāo)： 　　1.用簡單明了的語言描述常見昆蟲的基本特征和習(xí)性。 　　2.嘗試總結(jié)昆蟲的共有特征。 　　 重點難點： 　　嘗試總結(jié)昆蟲的共有特征。 　　 ...

　活動目標(biāo)： 　1、知道一些常見昆蟲的名字，在了解昆蟲特征的基礎(chǔ)上理解兒歌《昆蟲運動會》 　2、喜歡秋蟲，對秋蟲產(chǎn)生興趣。 　活動準(zhǔn)備： 　1、各種常見昆蟲的圖片。 　2、關(guān)于昆蟲的掛圖。 　活動建議...

昆蟲是幼兒感興趣的事物，幼兒在生活中有著很深的探索欲望。活動中，很大程度上提升了幼兒的認識能力，同時也提升了幼兒的語言表達能力。幼兒的參與性也比較高，能積極地表達自己對于昆蟲的認識，而且在活動中，...

《昆蟲在哪里》教案加反思： 一、活動目標(biāo): 1、親近自然，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)能力和對自然的熱愛之情。 2、找昆蟲、放昆蟲，培養(yǎng)愛心。 3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 4、培養(yǎng)幼兒對事...

《奇妙的昆蟲王國-著名科學(xué)家談昆蟲學(xué)》是1999年由廣西師范大學(xué)出版社出版的科學(xué)類書籍，作者是王林瑤 張廣學(xué) 1921年生，山東省定陶區(qū)人。中國科學(xué)院院士（學(xué)部委員），中國科學(xué)院動物研究所研究員，中國...

一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 在學(xué)習(xí)兒歌的過程中,了解昆蟲的主要特征。 2