奇怪的雨傘你喜歡文中的兩個熊媽媽嗎?為什么

　　今年秋季我們的校園的變化可真大??！走進校園的大門，你便會看見高大而又挺拔的雪松直立在中心路的兩邊，它就像兩個守護神一樣，整天守護著我們的校園和全校師生的安全。 　　以前的校園也很美麗，但由于各種花...

在奇怪的雨傘這個故事當中，我并不覺得雨傘本身是奇怪的，而是使用雨傘的這個人，他的行為和別人不太一樣而已。

我感覺雨傘挺奇怪的，因為雨傘總是被人雨天拿出來，他是為人遮風擋雨的

我不覺得雨傘奇怪，因為我見過并使用過雨傘。

麗麗和小熊他們之所以說這把雨傘奇怪，是因為他們沒有真實的看到，如果他們真的看到，就會像我一樣并不覺得這把傘奇怪。

是熊媽媽的雨傘。故事《奇怪的雨傘》通過熊媽媽與熊寶寶在雨天共用傘的情景，巧妙地借助一把雨傘描繪出母愛的生動畫面。故事的巧妙之處在于沒有直接講出媽媽愛寶寶，而是以熊寶寶天真可愛的“真是一把奇怪的雨傘啊！...

雨傘確實是千變萬化，各種各樣的形態(tài)確實是很神奇。

既然是奇怪的雨傘那么必然有其奇怪之處。比如款式、傘面的圖案、傘骨的密度、有無傘面等等。

星期天，我讀了一篇小故事，名字叫“奇怪的雨傘”。故事里小熊和媽媽同打一把傘，可是小熊看自己一點也沒淋濕，媽媽的半邊身子全濕了。小熊覺得這是一把“奇怪”的雨傘。當小熊也當上了媽媽，它抱著小熊寶寶出門...

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。生活中如果人人都能做到這一點，就能使我們心中充滿幸福感，我們的生活也一定會更加和諧快樂。