愿站成一棵樹

又一次采用回放的形圓模判式，又一次學習彩虹花晨讀。這一次帶著學生學習的是金波的一首小詩《愿站成一棵樹》，小詩的內容是這樣的:

只有走進林中，你才能

真正地理解鳥兒的叫聲

那是被晨光喚醒的聲音橘改

那是被露水潤濕的聲音

那是被花香浸染的聲音

唱的是，樹與樹的故事

唱的是，葉與葉的親昵

唱的是，花與花的秘密

愿站成一棵樹，為的是

真正地理解鳥兒的叫聲

全詩共4個小節(jié)，每個小節(jié)我都碼余用不同的方式來讓學生們來讀。有指名讀，有男生讀，有女生讀，有小組讀……

讀過之后，我讓孩子們自己來動手，可以抄寫，可以畫圖等等。讓他們用自己喜歡的方式來“描繪”今天學習這首小詩的收獲。