三年級(jí)下冊(cè)閱馬和牛這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理?

2023-10-24 20:30

三年級(jí)下冊(cè)閱馬和牛這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理?
1個(gè)回答
下了班,馬和牛走到了一片迅鋒草地上。
它們互致問(wèn)候以后,馬開(kāi)始啃食地上的青草,而牛卻若有所思地盯著馬兒發(fā)愣。
馬疑惑地問(wèn):牛大哥,你好像有什么心事吧?
牛怏怏不樂(lè)地畝旁晌說(shuō):是的,老弟你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
馬說(shuō):說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng),或許能幫上你一點(diǎn)忙呢。
牛說(shuō):馬老弟啊,我一直迷惑不解,我和你一樣魁梧、有力,我還比你多出一對(duì)牛角呢,為什么你癖是任理道遠(yuǎn)、馳騁千里,而我又總是在家里重復(fù)著春種秋耕呢?
馬抬頭說(shuō):牛大哥,看來(lái)你是羨慕我的,是嗎?
牛說(shuō):是啊,馬老弟,看你多么瀟灑啊!
馬笑出了聲,然后說(shuō):其實(shí),老哥哥,我也在羨慕你呢,羨慕你總是無(wú)怨無(wú)悔的踏實(shí)勞啟世作。
牛說(shuō):是嗎?我的老弟,我想也是。問(wèn)題是我還多出一對(duì)牛角呢!
馬有些驚訝地說(shuō):牛大哥,這樣聽(tīng)起來(lái)我似乎明白了一些。你是不是覺(jué)得自己有些懷才不遇呢?其實(shí),盡職盡責(zé)就好,你已經(jīng)做得夠好的了。
牛說(shuō):是啊,我也覺(jué)得盡力了。問(wèn)題是我還多出一對(duì)牛角呢!
馬說(shuō):老哥哥,這就是你的不是了,你為什么偏要把心思放到牛角里去呢?
牛還是堅(jiān)持說(shuō):問(wèn)題是我確實(shí)多出了一對(duì)牛呢!
馬耐心地說(shuō):老哥哥,你應(yīng)該這樣想,有些長(zhǎng)處它確帝是存在的,但它卻是沒(méi)有用處的。
牛聽(tīng)了恍然大悟,它連連點(diǎn)頭表示贊同,然后輕松地啃食起地上的青草。
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1個(gè)回答2022-09-10 08:52
沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。。。
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1個(gè)回答2024-01-18 10:30
可以寫兩三句自己讀后懂得的一點(diǎn)道理,或自己的感想,也可以把故事中的人物或情節(jié)用圖畫畫出來(lái)。
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1個(gè)回答2024-02-18 15:50
一年級(jí)的閱讀成長(zhǎng)手冊(cè)可以這樣寫,通過(guò)這一段時(shí)間的閱讀,孩子的閱讀能力得到了很大的提高,識(shí)字能力和口語(yǔ)能力也都增強(qiáng)了。
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1個(gè)回答2024-03-14 01:35
抓住幾個(gè)要點(diǎn): 1.優(yōu)點(diǎn),盡量用一些質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)描繪和形容你的優(yōu)點(diǎn),不要天馬行空不著邊際。 2.動(dòng)力,也就是你是用一個(gè)什么心態(tài)來(lái)參加這個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)對(duì)你而言是什么。 3.特長(zhǎng),一個(gè)人是不可...
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1個(gè)回答2024-02-24 05:39
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1個(gè)回答2024-03-08 02:25
閱讀手冊(cè)這樣做首先要確定一般閱讀的時(shí)候需要關(guān)注的內(nèi)容,可能包括的有好詞好句。好段落。最后寫點(diǎn)個(gè)人的感悟。
《?!返拈喿x題
1個(gè)回答2024-01-28 09:52
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