小老鼠過河是不是小班幼兒故事

教材理解： 　　　這篇課文是一篇童話故事，敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條小河，老牛說水很淺，可以過去，松鼠說水很深，他的伙伴昨天剛被淹死，不能過。小馬沒了主意，只好跑回去問媽媽，媽媽要他親...

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是我精心整理的幼兒園大班教案《小老鼠分果果》，歡迎大...

　　活動目標(biāo)： 　　1.初步理解故事內(nèi)容，感受作品的趣味性。 　　2.認(rèn)識多種紅紅的、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動的特點(diǎn)。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1. 課件。 　　2. 禮物盒、紐扣。

幼兒園的體育游戲離不開玩具器材和情景游戲，根據(jù)幼兒園不同年齡孩子的特點(diǎn)，選擇適合的器材和游戲很重要，就像世紀(jì)萬成體育包就有三套不同的。幼兒園大班可以玩的游戲，比如利用”袋鼠寶寶送禮物“，就可以利用套圈...

下雨了'嘩嘩嘩；打雷了'轟隆??； 刮風(fēng)了'呼呼呼；小河流水嘩啦啦； 汽車響'嘀嘀嘀；飛機(jī)飛'嗡嗡嗡； 寶寶笑'哈哈哈；拍拍手'叭叭叭。

教師來做紅綠燈。教師先講述一些游戲規(guī)則，看到紅燈你該怎么辦，綠燈黃燈該怎么辦?讓幼兒做自己喜歡的角色進(jìn)行游戲，更進(jìn)一步加深對交通指揮的理解，能遵守交通規(guī)則，過馬路時應(yīng)該怎么過，以此就提伸了活動主題。 ...

這個教案的話 可以先介紹 里面的內(nèi)容 在叫同學(xué)進(jìn)行分析

　主題的產(chǎn)生： 　　隨著江陰城市建設(shè)迅猛發(fā)展，我們城市發(fā)生了很大的改變。特別是我們身邊的房子尤為明顯。在帶孩子到幼兒園附近散步，我們發(fā)現(xiàn)小朋友對房子有一定的話題與興趣。于是我們覺得應(yīng)該讓幼兒從觀...

應(yīng)城銀河幼兒園小班班主任電話號碼 這是個人隱私 一般人不可能知道的、 如果你確實(shí)想知道 建議你問問他的家人或朋友。

A 解析： 本題考查的是想象的夸張性。幼兒想象具有夸張性，常?；煜傧肱c真實(shí)。想象與現(xiàn)實(shí)相混淆是指幼兒容易把想象的東西當(dāng)成現(xiàn)實(shí)的東西；將自己的想象看作是真實(shí)的事；把自己強(qiáng)烈渴望得到的東西說成是已...