放大鏡下的昆蟲

　　昆蟲在自然界中種類很多，分布很廣。它們有著和其他動物不同的身體構(gòu)造和本領(lǐng)。但大多數(shù)昆蟲身體較小，肉眼不容易看清它們的身體構(gòu)造，讓我們用放大鏡觀察昆蟲，看看我們能發(fā)現(xiàn)什么吧?因此老師給我上的課是《放大鏡下的昆蟲世界》。

　　在科學課上，老師總會為我們講有意思的事情，提出令我們感興趣的問題，還有科學實驗探究知識。每當上科學課的時候，同學們都非常的活躍，我們很喜歡上科學課。在前一課里，老師讓我們每個人都觀察了放大鏡，老師問我們：“你剛才觀察了放大鏡，放大鏡有什么特點?”當我們回答，認識放大鏡后，老師告訴我們放大鏡也叫凸透鏡。今天老師帶領(lǐng)我們以小組的方式用放大鏡觀察昆蟲的身體結(jié)構(gòu)，同學們興趣真高啊!我們用放大鏡看到了什么呢?我觀察了蝴蝶標本，我一部分一部分看，在放大鏡下我看到蝴蝶的翅膀上布滿彩色的小鱗片，這些鱗片其實是扁平的細毛。蝴蝶的觸角呈棒形，末端豆點狀，讓我想到了天線，因為我看課外書知道遷飛的蝴蝶用觸角作為聯(lián)絡(luò)工具，外國人把昆蟲的觸角叫做天線呢!老師問大家：“蝴蝶的觸角、蝗蟲的觸角、天牛的觸角有什么作用呢?”同學們各說各的看法，老師還對我的說法進行了贊同，我很高興。進而老師讓我們閱讀文本，哇!作用真大啊!我第一個再次發(fā)言：“觸角是昆蟲的鼻子比人的鼻子還靈敏呢!”老師對我說：“不錯。你挺聰明，讀書很認真?！苯又蠋煾嬖V大家昆蟲的觸角是它們的嗅覺器官，是奇妙的“鼻子”，損壞了觸角，就失去了嗅覺能力。觸角還有觸覺作用。有的觸角還有聽覺作用，如雄蚊的觸角還能聽到雌蚊的聲音，在昆蟲分類上又常用觸角來鑒別雌雄和屬種。昆蟲之間通訊聯(lián)絡(luò)、尋覓異性、尋找食物、選擇產(chǎn)卵場所都要觸角發(fā)揮作用。同學們，你們感到昆蟲世界神奇吧?”我們點點頭。

　　在剩余的時間里，老師與我們共同對一些昆蟲奇特的身體構(gòu)造作了總結(jié)：

　　一、蟋蟀的“耳朵”在足的內(nèi)側(cè)。

　　二、昆蟲的觸角形狀多種多樣，具有嗅覺、觸覺、聽覺等作用。

　　三、絕大多數(shù)昆蟲頭部具單眼和復眼，它們是主要的視覺器官，對昆蟲的取食、生長、繁殖等活動起著重要的作用。

　　四、蒼蠅的腳上有爪墊，能牢牢吸附在物體上。 同學們，自然界真是無比神奇啊，昆蟲世界更是藏著無限秘密。學科學多有意思，我們從中學到好多知識?？茖W是有魅力的，也有美麗。希望大家都喜歡上科學吧!