小學(xué)作文結(jié)尾技巧及方法

小學(xué)作文結(jié)尾的技巧及方法就是要學(xué)會(huì)手尾呼應(yīng)，也就是開頭寫的話，在最后再寫一遍或者是再升華一下，這樣就可以讓你的作文可以加分。

、祝愿法

文章的結(jié)尾，表達(dá)作者的祝愿、愿望，如朱德的《回憶我的母親》的結(jié)尾：“愿母親在地下安息！”就是這樣。再如，祝全家新春快樂等等。

2、評(píng)議法

記敘文結(jié)尾，篇末往往有個(gè)簡短的評(píng)議或評(píng)述。例如臧克家的《聞一多先生的說和做》就有這樣的結(jié)尾：聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情潮湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

例如馬克·吐溫的《競選州長》的結(jié)尾：“你的忠實(shí)的朋友——從前是個(gè)正派人，可是現(xiàn)在成了偽證犯、小偷、盜尸犯、酒瘋子、舞弊分子詭訛詐專家的馬克·吐溫。”

如《海市》：那真實(shí)的海市并非別處，就是廟島群島。

如羅廣斌、劉德彬、楊益京三人寫的《挺進(jìn)報(bào)》的結(jié)尾就是這樣：“革命同志以無比的機(jī)智戰(zhàn)勝了敵人，保全了黨組織。”這個(gè)結(jié)尾就交代了故事的終結(jié)。

3、道具法

文章始終貫穿著某一件事物，并以這件事物作為故事的終結(jié)。例如江耀輝的《紅軍鞋》：“幸好除了子彈打的那個(gè)洞以外，別處還沒有破，我趕忙把它脫下來，磕掉泥巴，又掛在腰上?！边@個(gè)結(jié)尾就以貫穿文章始終的紅軍鞋作為故事的終結(jié)。

4、抒情法

文章結(jié)尾，作者毫不掩飾地把自己的希望和內(nèi)心感情直接寫出來。

如碧野的《天山景物記》就是這樣結(jié)尾的：“朋友，天山的豐美景物何止這些，天山綿延幾千里，不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，處處有奇麗的美景，你要我說可真說不完。如果哪一天你有豪情去游天山，臨行前別忘了通知我一聲，也許我能給你當(dāng)一個(gè)不很出色的向?qū)?。不過當(dāng)向?qū)г谖抑皇且粋€(gè)漂亮的借口，其實(shí)我私心里很想找個(gè)機(jī)會(huì)去重游天山?！边@個(gè)結(jié)尾就表達(dá)了作者的希望。

小學(xué)生寫作文的時(shí)候，一般的都是寫記敘文，每當(dāng)一件事情寫完之后，在文章的結(jié)尾一定要發(fā)表自己的看法 或者總結(jié)出一定的道理

小學(xué)作文結(jié)尾技巧及方法其實(shí)這個(gè)你多看下作文書自然就會(huì)了。

我覺得小學(xué)作文結(jié)尾的方法主要就是要前后呼應(yīng)，在最后面一段呼應(yīng)第一段