江西小學生打119罵人，消防員找上門送道德經，你如何看待消防員的舉動？

小學生打119罵人，消防員找上門送《道德經》的行為，個人認為可以說是一個十分妥當?shù)男袨?，可以說不得不讓人豎起一個大拇指，因為這個行為有著一石三鳥的妙用:

一、是直接教育小學生本人，讓他不再撥打119罵人。

這名小學生從10月份開始就撥打電話119，每次接通之后，等119接線員說完電話，小孩就會罵上一句然后就掛了電話，這一行為長達一個月，這可以說對于119的工作是造成了一定影響的，這樣長期的占用119的電話通道，必然會影響相關火情報警在第一時間進入，畢竟救火的時間卻是刻不容緩的，可以說就是爭分奪秒，通過直接上門的行為，可以說是直接教育了小學生本人，讓他不要再無事?lián)艽?19，因為這并不是一個游戲。

二、教育了小學生所在學校的學生，防止此類的事情再次發(fā)生，

可以說這種行為在小學生當中并不是屬于個別現(xiàn)象，筆者因為工作的緣故都遇到過幾回，很多小學生把這個當成好玩的游戲并且都沒有感覺到在這其中有什么嚴重性的后果，而消防員的這一次上門就對該校的所有師生進行了一個無聲的提醒，隨意撥打119是一種錯誤行為，不但消防員叔叔會要上門批評教育，并且還會有額外的作業(yè)獎勵——消防員叔叔送的語數(shù)英三件套，

三、提醒了學校的老師和該名小學生的家長，要注重孩子的道德教育

消防員為什么沒有送別的書？而是送了一本道德經，一本《道德經》不要說大學生都是看不太懂，更何況是一名小學生呢？其實原因就在這個書名上面《道德經》。

基本上我們我們都可以看見在相關的走訪慰問當中基本上都是對方缺少什么就送什么，在學校當中都是送書本送筆，因為學生缺少這些東西。而送上一本《道德經》就是暗指，這名小學生缺乏道德教育，學校和家長不能光注重學科知識，你還要加強一下孩子的道德教育，兩條走路才夠穩(wěn)當，